【題目】理清物質(zhì)之間的關(guān)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),是練就科學(xué)思維的有效方法。A、BC、D、E 為初中化學(xué)常見的五種不同的物質(zhì),其中 A、B 為組成元素相同的氧化物,CD 在常溫下為氣體,D 是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,”-”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),”→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題:

1)寫出 B、E 的化學(xué)式:B_____、E_________

2)物質(zhì)對人類有利也有弊,寫出 C 的一種弊端_________。

3D→E 的化學(xué)方程式可能為_________。

4A、B 組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____

【答案】H2O Na2CO3(答案不唯一,合理均可) 引起火災(zāi)(合理均可) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理均可) 二者的分子構(gòu)成不同

【解析】

CD 在常溫下為氣體,D 是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),故D是二氧化碳,A、B 為組成元素相同的氧化物,A能生成B,故A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,二氧化碳能與E相互轉(zhuǎn)化,故E可能是碳酸鈉,代入框圖,推斷合理。

1)由分析可知,B是水,E是碳酸鈉,故填:H2O;Na2CO3
2C是氧氣,一種弊端是會引起火災(zāi),故填:引起火災(zāi)。
3D→E是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c,可以是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式可能為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
4A、B組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是二者的分子構(gòu)成不同,故填:二者的分子構(gòu)成不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置研究CO2NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉止水夾K,將足量NaOH溶液擠進(jìn)燒瓶,振蕩,打開止水夾K,水倒吸入燒瓶,形成紅色噴泉。

1CO2NaOH發(fā)生反應(yīng)的方程式為________。

2)打開止水夾后,水倒吸入燒瓶的原因是_______

3)實驗結(jié)束后,取下燒瓶,打開橡膠塞,向其中加入足量的稀鹽酸,可能觀察到的現(xiàn)象是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】視黃醇對治療夜盲癥有重要作用,其化學(xué)式為 C20H30Ox,相對分子質(zhì)量為 286。下列有 關(guān)視黃醇的說法中不正確的是( 。

A.視黃醇屬于有機(jī)化合物B.視黃醇中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為 23

C.視黃醇的化學(xué)式中 x=1D.視黃醇屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】道路千萬條,安全第一條。酒后駕車易發(fā)生交通事故,交警測酒駕的化學(xué)反應(yīng)原理是:向含有硫酸酸化的CrO3儀器內(nèi)吹氣,若吹出的氣體中含有乙醇(C2H5OH),與其反應(yīng)后顏色會從紅色變?yōu)樗{(lán)綠色,利用這一反應(yīng)現(xiàn)象可以檢測司機(jī)是否酒后開車。下列說法正確的是

A.反應(yīng)物中Cr元素化合價為+3

B.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g

C.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:6:1

D.乙醇是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小紅同學(xué)用打磨過的大小相同的鋁片分別與pH相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)(裝置和現(xiàn)象記錄如下圖表格),請你與他們一起探究。

時間

1

2

5

15

20

稀鹽酸現(xiàn)象

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

反應(yīng)結(jié)束

稀硫酸現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

極少量氣泡

少量氣泡

少量氣泡

(1)實驗中X的數(shù)值為_______________,寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2) [提出問題]什么原因影響鋁和稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不同?

(3)[猜想假設(shè)]猜想一:________________對反應(yīng)起了促進(jìn)作用;猜想二:稀硫酸中的硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用。

(4)[實驗驗證]為了驗證哪個猜想正確,小明進(jìn)行了如下實驗:向試管II中加入少量____________ (填序號),向試管I中加入少量______________(填序號),做對比實驗。

A硫酸銅 B氯化鈉 C硫酸鈉 D濃鹽酸

通過對比實驗,觀察到_____________________現(xiàn)象,則猜想一成立。

(5) [反思評價]右圖是小紅將一根鋁絲與過量的稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強(qiáng)和溫度傳感器測出的反應(yīng)變化過程(上面是壓強(qiáng)變化曲線、下面是溫度變化曲線)。那么,在__________(“A、 B、C、D”)點時鋁與酸反應(yīng)結(jié)束,請你解釋壓強(qiáng)曲線AB段、BC段、CD段變化原因。

____________________。

_____________________。

_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。

A. 甲中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

C. t2℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙飽和溶液大

D. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配飽和溶液,甲溶液質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。分析如圖元素周期表每一橫行和縱行的排列規(guī)律。下列說法錯誤的是

A.Y9

B.每一橫行的核外電子層數(shù)相等

C.Z16

D.表中的元素都是非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫甘藍(lán)汁是一種酸堿指示劑。加入氫氧化鈉溶液的紫甘藍(lán)汁由紫變黃,再加入干冰,甘藍(lán)汁又由黃色變?yōu)榫G色。興趣小組同學(xué)分析甘藍(lán)汁由黃色變綠色的原因。甲組同學(xué)猜想CO2與水反應(yīng)生成的碳酸使溶液變綠。乙組同學(xué)猜想CO2NaOH反應(yīng)導(dǎo)致溶液變綠。

[實驗]向紫甘藍(lán)汁中吹氣,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁略微變紅,甲組猜想不正確。 向氫氧化鈉溶液中吹氣,沒有看到明顯現(xiàn)象。

為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實驗。

[查閱資料]

I、20°C時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表:

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

Ⅱ .本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0 8.5。

、氫氧化鈉易溶于酒精,碳酸鈉微溶于酒精。

[實驗探究]

(1)實驗一:小雨取一充滿 CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水, 立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2 的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是________________,實驗中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是________________。

(2)實驗二:為檢驗CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實驗所得溶液 X少許,向其中滴加BaCl2 溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,實驗中不宜將BaCl2溶液換成Ca(OH)2溶液的原因是________________。

(3)實驗三:向氫氧化鈉的酒精溶液中吹氣,溶液出現(xiàn)__________________,證明有新物質(zhì)生成。

(4)實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

2中,DE段溫度變化的原因是__________________。

[反思感悟]

(5)實驗從CO2減少、NaOH 減少,Na2CO3 生成等物質(zhì)的變化,以及____________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),溶液變綠的原因是CO2NaOH反應(yīng)導(dǎo)致。對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應(yīng)過程的可視化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從氫氧化鐵、一氧化碳、硫酸、碳酸鉀、氫氧化鋇、氯化鈉、氫氣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線。

①一種可燃性的氣體單質(zhì)_____

②可做還原劑的氧化物_____;

③一種可做干燥劑的酸_____

④一種難溶性的堿_____;

⑤一種可用作化肥的鹽_____。

2)古人云:“民以食為天” ,濟(jì)南市長清區(qū)就有很多知名的特色主食,其中長清大素包,孝里米粉,崮山饃饃,萬德煎餅比較有名,它們的主要成分是淀粉[C6H10O5n],淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6 并溶解在血液里,提供營養(yǎng),進(jìn)而提供能量。試根據(jù)題意回答下列問題:

①淀粉由_____種元素組成。

②淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為:_____(填最簡整數(shù)比)。

③葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為:_____(填最簡整數(shù)比)。

④在葡萄糖中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素名稱)

⑤欲檢驗?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最適宜選用的是_____(填序號)。

A 石蕊試液

B 碳酸鈉溶液

C 稀鹽酸

D 碘水

E 氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案