【題目】用坐標(biāo)圖更能形象直觀的表示反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的有關(guān)量的變化曲線，下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化趨勢(shì)是（ ）

A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

B.水通電

C.加熱高錳酸鉀

D.兩份相同的過(guò)氧化氫溶液中一份加入催化劑

【答案】C

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，固體質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不可能是0，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

B、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過(guò)程中錳元素質(zhì)量始終不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；

D、兩份相同的過(guò)氧化氫溶液分解時(shí)，有催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或圖示表示：

（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____和_____；

（2）碳酸鈉_____；

（3）氬氣_____；

（4）4個(gè)硫酸根_____；

（5）鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____；

（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____；

（7）鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用9.8%的稀硫酸測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液樣品中，反應(yīng)過(guò)程中pH變化如圖所示。

（1）pH=7時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2）據(jù)圖，恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。

（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題：

（1）儀器b的名稱(chēng):b________________

（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從______端(填“c”或“d”)進(jìn)人。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

（1）探究微粒的性質(zhì)：如圖1所示，燒杯乙的現(xiàn)象是____________________；體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是____________________；

（2）探究氧氣的制�。喝鐖D2所示，儀器a的名稱(chēng)是__________；用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母） ；如用C裝置收集O2，導(dǎo)致收集的氧氣不純的原因可能是______________________________；在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，往試管內(nèi)裝入固體粉末時(shí)，可先時(shí)試管傾斜，用__________把藥品小心地送至試管底部；用①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈組合該裝置時(shí)，組裝順序是__________（填字母）。

A①②③ B②③① C③①② D②①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A-E是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見(jiàn)的一些裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是______________。

（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式______________________，為完成如圖甲的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣最好選用__________（填字母），寫(xiě)出甲中化學(xué)方程式____________________。

（3）若用圖乙收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，稱(chēng)得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.9g．請(qǐng)計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g．

(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）兩個(gè)氫氧根離子______________；

（2）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______________；

（3）氯離子___________；

（4）乙醇___________；

（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物__________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制氧氣

B.等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀 H2SO4至過(guò)量

C.一定溫度下,向不飽和 KNO3溶液中加入 KNO3固體

D.等質(zhì)量的不同形狀的碳酸鈣分別與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案