某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯誤的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

4

19

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

待測

29

26

A. 乙在該反應(yīng)中可能是催化劑 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 甲、丙在反應(yīng)中的質(zhì)量比為8︰5 D. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法，一定含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 用膠帶黏合破損書畫 B. 用白醋泡制軟皮雞蛋

C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 把蒜瓣搗成蒜泥

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì)。

（1）CaO（CaCO3）__________；

（2）Cu（Fe）__________；

（3）Na2SO4（Na2CO3）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

B.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

D.煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互 反應(yīng)。

（1）按物質(zhì)分類，C屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；

（2）寫出A、B的化學(xué)式：A_____；B ______；

（3）寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______

（4）NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）

A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。

(1)寫出A、B的化學(xué)式:A____，B______。

(2)寫出D的名稱:______。

(3)在物質(zhì)的分類中，B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

(5)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市房山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體

B.17g 甲完全燃燒至少需要32g乙

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:3

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同步練習(xí)冊答案