氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,其水溶液叫氯水.把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色.請回答下列各題.
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO.其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強氧化性.
【猜想】猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的氯氣使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的.
【實驗探究】
實 驗 操 作實驗現(xiàn)象過程分析
①把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒有褪色猜想2不成立
③________沒有褪色猜想3不成立
【結(jié)論】
綜合分析:氯水中的________(填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色).
【反思】HClO中氯元素的化合價為________價.

把品紅試紙伸入到鹽酸中    HClO    +1
分析:本題通過實驗探究分析了氯氣的性質(zhì)和變化規(guī)律,根據(jù)題目給出的信息和實驗現(xiàn)象判斷,由以上三個實驗可以推出能使品紅褪色,具有漂白作用的是次氯酸;以及化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0進行解答.
解答:實驗探究:要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象無變化就可以了;
故答案為:把品紅試紙伸入到鹽酸中;
結(jié)論:結(jié)合實驗探究可知,前三個猜想不成立,則能使品紅變色的是次氯酸;
故答案為:HClO;
【反思】根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0,其中HClO中氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,所以氯元素的化合價為+1價.
故答案為:+1.
點評:本題屬于實驗探究題,綜合性比較強,既有氣體的性質(zhì)又有氣體與水反應(yīng)后生成物的檢驗,還有化學(xué)方程式的書寫,以及學(xué)生根據(jù)題目提供的信息分析、解決問題的能力,是中考的重要考查點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

17、閱讀材料,回答問題:
材料Ⅰ、氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ、Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料Ⅲ、Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是
用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔

(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于
放熱反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)下列說法錯誤的是
D
(選填字母序號).
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化;B.燃燒不一定要有氧氣參加;C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題.
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料ⅡCl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是
 

(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于
 

(3)下列說法錯誤的是
 
(選填字母序號).
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質(zhì)與氧化發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三種物質(zhì)中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ:Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料Ⅲ:Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是
 

(2)氯氣具有的性質(zhì)是
 
(說一點即可);
(3)在自來水消毒過程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程模擬圖如下:精英家教網(wǎng)
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三種物質(zhì)中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣葵潭中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,回答問題:
材料Ⅰ、氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ、Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料Ⅲ、Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是   
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于       
(3)下列說法錯誤的是    (選填字母序號).
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化;B.燃燒不一定要有氧氣參加;C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金中南校九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,回答問題:
材料Ⅰ、氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ、Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料Ⅲ、Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是   
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于       
(3)下列說法錯誤的是    (選填字母序號).
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化;B.燃燒不一定要有氧氣參加;C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng).

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