【題目】放入一定量水中,充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤旱氖?/span>
A.泥土B.麻油C.食鹽D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56 g)
實(shí)驗(yàn)員 | 甲 | 乙 | 丙 |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139 g | 129 g | 129 g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20 g | 24 g | 20 g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8 g | 152.8 g | 148.8 g |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)_____同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是_______。
(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
(3)完全反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】夏季暴雨前,常出現(xiàn)“悶熱”天氣,此時(shí)魚塘中魚兒往往有“浮頭”(浮出水面)現(xiàn)象。說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān)。以下關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是( )
A.壓強(qiáng)增大,氣體溶解度不變B.壓強(qiáng)減小,氣體溶解度增大
C.溫度降低,氣體溶解度減小D.溫度升高,氣體溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸,小江為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用NaOH固體和水配制40g 10%的NaOH溶液于燒杯中,然后往燒杯中滴加稀硫酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系下圖所示:
請(qǐng)計(jì)算:(已知:2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O)
(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為g;
(2)該稀硫酸中H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的媽媽為他準(zhǔn)備的午餐如下:大米飯紅燒牛肉、煎雞蛋、豆腐湯,從營養(yǎng)均衡的角度考慮,這份午餐:缺少的營養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.油脂
D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí),需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進(jìn)行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標(biāo)號(hào))
a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬的說法中,不正確的是
A.銅具有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線
B.自然界中,金、銀、鐵主要以單質(zhì)的形式存在
C.合金的硬度一般比其成分金屬大
D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是
A.“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.鐵在干燥的空氣中容易生銹
C.硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁
D.金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源
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