2．現(xiàn)有①木炭 ②硫 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒，用序號(hào)回答：
①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
②產(chǎn)生大量白煙的是③．

分析 根據(jù)木炭、硫、紅磷、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．

解答 解：①硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
②紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙．
故答案為：①：②；②：③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．30g三氧化硫與多少g氧化銅中含有的氧元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式，并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量：
（1）硫酸鋁Al2（SO4）3，342 （2）雙氧水H2O2，34．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取氨氣應(yīng)該從如圖中選擇的裝置是A，理由加熱固體制取氣體；收集氨氣選擇理由是密度比空氣小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為O2；試管2中收集的氣體可以用帶火星的小木條來檢驗(yàn)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．C中活性炭的作用是吸附色素、異味，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別，若觀察到較多的泡沫現(xiàn)象說明該水為軟水．
②生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦的反應(yīng)原理；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）工業(yè)上常用的硫酸除鐵銹；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
（3）用小蘇打治療胃酸過多；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的一種液體燃料燃燒的化學(xué)方程式．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問題，請(qǐng)你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是沒有在試管口放一團(tuán)棉花，你的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（至少寫兩條）
①氧氣不純，②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是A；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
（2）從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽須朝向手心．原因是防止腐蝕標(biāo)簽．
（3）洗滌儀器的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2B．Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ Fe3O4
C．CH4+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ CO2+H2OD．Cu+O2$\stackrel{加熱}{→}$ CuO

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