【題目】(2018·鄭州二模)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖I所示。一段時(shí)間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖II所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 乙是此反應(yīng)的催化劑

C. 甲、丙變化的質(zhì)量比為1∶8

D. 丁的質(zhì)量等于甲和丙的質(zhì)量之和

【答案】D

【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，在反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，甲是生成物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，丙是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)的生成物為甲和丙，反應(yīng)物是丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，正確；D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，容器中的丁的質(zhì)量不一定等于甲和丙的質(zhì)量之和，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象如下面圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴圖一：該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______滴加到另一種溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式)。當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液中的主要離子是______________(填離子符號(hào))。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為40g時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈_______色。

⑵圖二：表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是____，說(shuō)明該反應(yīng)伴隨_____現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。

⑶如果實(shí)驗(yàn)中用去了20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，根據(jù)圖示計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氣體的過(guò)程如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)二氧化碳?xì)怏w制備

實(shí)驗(yàn)室制備CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(2)氨氣制備

實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)?/span>_____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的導(dǎo)管口字母)。儀器①的名稱是______________。

(3)拓展延伸

實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，可以利用E裝置在瓶中裝大約半瓶蒸餾水，對(duì)該裝置的作用下列說(shuō)法正確的是______。

A．f導(dǎo)管可以連接供給氧氣的鋼瓶 B．該裝置可以保持氧氣的濕潤(rùn)

C．該裝置不用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 D．該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C．用等質(zhì)量、等溶液的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

D．一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時(shí)，下圖表示，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，y表示的是( )

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：

兩個(gè)鐵離子______；

硝酸銀中銀元素的化合價(jià)______；

鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤所形成的物質(zhì)______

構(gòu)成氯化鈉的微粒：______；

海水中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物：______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息，下列解讀錯(cuò)誤的是：

A. 吃奶粉最主要目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B. 營(yíng)養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素

C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病

D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G__________，D____________。

(2)寫出A-C的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置且標(biāo)簽部分殘缺的試劑，可能是生石灰、熟石灰、堿石灰中的一種。為確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ.取適量試劑于燒杯中，加入一定量的水，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙，燒杯中的液體渾濁。

Ⅱ.將燒杯中的渾濁液體過(guò)濾，向?yàn)V液中加入一定量的稀鹽酸，有較多氣泡冒出。

資料：①堿石灰是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物。

②碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容，并說(shuō)明理由。____________

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ，向?yàn)V液中加入稀鹽酸后，所得溶液中溶質(zhì)的組成有以下幾種猜想：①NaCl；②NaCl，HCl；③HCl、CaCl2；④NaCl、 NaHCO3；⑤NaCl、 Na HCO3、Na2CO3 找出其中不合理的猜想，并簡(jiǎn)述原因。____________

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