【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

[查閱資料]

I.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過氧化鈉(Na2O2),都能與水反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式如下:Na2O + H2O = 2NaOH 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2

II. CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液或Ca(OH)2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)方程式有:Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(1)為檢驗常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,是Na2O還是Na2O2,完成實驗方案:

選取試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

__________________________

產(chǎn)物為Na2O

⑵ 鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH

[實驗過程]

[實驗1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。

化學(xué)小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。

[實驗2] 化學(xué)小組進行如下實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體配成溶液,加入足量_______

_______

猜想3成立

②過濾,取少量濾液滴入________________。

_________

【答案】 水(H2O) 沒有氣泡產(chǎn)生(或沒有明顯變化) 加入少量鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成NaHCO3 和NaCl,同樣無氣泡產(chǎn)生 CaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 無色酚酞試液 溶液變紅色

【解析】金屬鈉放置在空氣與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉或過氧化鈉,氧化鈉或過氧化鈉都能與水反應(yīng)。(1)檢驗常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物。

選取試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

沒有氣泡產(chǎn)生(或沒有明顯變化)

產(chǎn)物為Na2O

⑵ 鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分。猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH。[實驗過程] [實驗1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。認為猜想2不成立。理由是加入少量鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成NaHCO3 和NaCl,同樣無氣泡產(chǎn)生。[實驗2] 化學(xué)小組進行如下實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體配成溶液,加入足量CaCl2溶液;

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣;CaCl2溶液呈中性,氫氧化鈉溶液呈堿性,遇酚酞變紅。

②過濾,取少量濾液滴入無色酚酞試液。

溶液變紅色

點睛∶金屬鈉與空氣中水,二氧化碳均反應(yīng),金屬鈉應(yīng)密封保存在煤油中。CaCl2溶液呈中性,氫氧化鈉溶液呈堿性,遇酚酞變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“H為芝士(奶酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來,受到年輕人歡迎,讓我國飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C,缺乏該物質(zhì)會引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O,該物質(zhì)為無機物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4∶1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)常被加入燃氣中以檢測燃氣泄漏,其燃燒反應(yīng)為: 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ,下列關(guān)于X的說法正確的是( )

A. 乙硫醇是一種無機硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子個數(shù)比為 2:5

C. 化學(xué)方程式中X CO 氣體 D. 乙硫醇中碳、硫元素的質(zhì)量比為 3:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t3 ℃時,甲的溶解度為50

B. t2 ℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 將甲溶液從t3 ℃降溫至t1 ℃,一定有晶體析出

D. 若甲中含有少量乙,可用溶解、過濾的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉

C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇

D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的碳及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖,轉(zhuǎn)化③常用于冶煉工業(yè),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_______(填序號)。

(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①下圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是__________(填字母)。

A.原子核 B.原子核最外層電子數(shù) C.原子的電子層數(shù)

②下圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。

③A、B、C、D表示4種物質(zhì),下圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

若一定質(zhì)量的A和4.8g B恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學(xué)式是____。

④我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下:

圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

下圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__(填字母)。

A.銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

C.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25.6 g NaClMgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液,再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗證一氧化碳的性質(zhì),某實驗探究小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O42H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式是:H2C2O42H2O=3H2O↑+CO2↑+CO↑,可制得一氧化碳氣體。根據(jù)下圖進行實驗:

(1)寫出儀器a的名稱 _________

(2)若在裝置A的試管口添加一團棉花用來制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,若用D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(mn)端進入,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法:_________。

(3)若要驗證草酸分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水蒸氣生成,將生成的混合氣體依次通過 ________________(填試劑名稱),即可驗證。

(4)在上述驗證CO性質(zhì)的實驗中,應(yīng)先點燃 _______處酒精燈(選填“E”“G”),實驗中觀察到裝置E中的現(xiàn)象: _____________。

(5)上述CO的制備與性質(zhì)實驗中,說明CO具有的性質(zhì)有: ________ 。

A.還原性 B.可燃性 C.毒性 D.難溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案