實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所使用的原料是（　　）
分析：根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，進(jìn)行解答．
解答：解：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理判斷，故A不符合題意；
B、根據(jù)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，是反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行；故B不符合題意；
C、根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取，故C符合題意；；
D、根據(jù)雙氧水和二氧化錳用來制取氧氣；故D不符合題意；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖及其中儀器的名稱、注意事項(xiàng)，方能順利解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?定西）如圖是初中化學(xué)常見氣體（氧氣、氫氣、二氧化碳）的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問題：

（1）若裝置A、B組合，可以制取和收集的氣體是
O2或H2
O2或H2
（填化學(xué)式，下同）；若裝置A、C組合，可以制取和收集的氣體是
H2
H2
；若裝置A、D組合，可以制取和收集的氣體是
O2或C02
O2或C02
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需藥品的名稱為
石灰石和稀鹽酸
石灰石和稀鹽酸
．
（3）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
收集比空氣密度大的氣體：進(jìn)氣口為（填“a”或“b”，下同）
a
a
；收集難溶于水的氣體：試劑瓶中應(yīng)裝滿水，進(jìn)氣口為
b
b
．
（4）裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
，進(jìn)氣口為
a
a
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?門頭溝區(qū)一模）根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
檢驗(yàn)裝置的氣密性
檢驗(yàn)裝置的氣密性
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
A、D
A、D
（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條靠近集氣瓶口復(fù)燃則滿
將帶火星的木條靠近集氣瓶口復(fù)燃則滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?莘縣一模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為
B
B
；收集裝置為
C
C
（均填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是
②③
②③
（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法和現(xiàn)象是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；②
集氣瓶
集氣瓶
； ③
量筒
量筒

（2）選用裝置B制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的收集裝置為
E
E
（填裝置代號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
．
（4）圖2氣體的發(fā)生裝置中，在制二氧化碳時(shí)能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生或停止”效果的是
abc
abc
．（填裝置代號(hào)）
（5）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積．整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→
f
f
→
e
e
→
g
g
．實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?!--BA-->
高錳酸鉀
高錳酸鉀
進(jìn)入G裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出B、C圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）請(qǐng)選 出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的裝置：
CF
CF
；并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3）已知在實(shí)驗(yàn)室中也可用加熱氯化銨熟石灰固體來制取氨氣，而且還知道氨氣極易溶于水，密度小于空氣．則用此方法制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置是
D
D
．（填字母序號(hào)）并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
．

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