根據(jù)圖中所示的實驗回答問題：
（1）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是____ ，用玻璃棒不斷攪拌的目的是
。
（2）乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___ _。燒杯
中水的作用是____ 。請寫出乙裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。
（3）丙是一組對比實驗，實驗?zāi)康氖莀__ 。
培優(yōu)口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“
”、“
”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C. 反應(yīng)中共有兩種元素參與 
D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下圖裝置回答問題。
①儀器“a”的名稱是 。
②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗，還需補充的儀器是 ，化學(xué)方程式為 。
③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的是 （填字母，下同），適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是 ，二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法
是 。
④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是 。
⑤現(xiàn)取一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成0.2mo
l二氧化碳。請計算：
Ⅰ.參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式進行計算）
Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質(zhì)量可能為 （填字母）。
A.16.0g B.20.0g C.24.0g D.26.0g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置
見右圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D．此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。
（1）寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，失去氧原子的物質(zhì)是 ，發(fā)生了 反應(yīng)。氧化劑還原劑都屬于
物（反應(yīng)物或生成物）。
（2） 判斷木炭與CuO已經(jīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是 。
（3）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是 （寫出1條即可）。
（4）用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能會引起的后果是
。
（5）澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于 （填酸、堿、鹽或氧化物），澄清石灰水也參與了化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中逐漸變成了 （填溶液、乳濁液或懸濁液）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)
信息，下列說法中，正確的是（ ）
A、硒屬于金屬元素 B、硒的原子序數(shù)是34
C、硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 D、硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
嗎啡是我國政府明令禁止的毒品，其化學(xué)式是C17H19NO3，它由 種元素組成。毒品大麻的化學(xué)式是C21H30O2。查獲的這一類毒品都要在空氣中焚燒銷毀。寫出在空氣中焚燒大麻（充分燃燒）的化學(xué)方程式：
。
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2H2O+O2↑ 4P+5O2
2P2O5
