下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會生成白色固體的是
 

A.磷  B.蠟燭  C.細(xì)鐵絲  D.
 
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:根據(jù)磷、蠟燭、細(xì)鐵絲等在氧氣中燃燒生成物的顏色、狀態(tài)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、磷在氧氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項正確.
B、蠟燭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項錯誤.
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項錯誤.
D、鎂在氧氣中燃燒,生成一種白色固體(合理即可).
故答案為:A;鎂等.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意生成物的顏色、狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個實驗.A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸.
(1)關(guān)閉活塞K,當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是
 
;A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)立即打開活塞K,一段時間后,關(guān)閉活塞K,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;在整個實驗過程中,可以觀察到裝置C中的實驗現(xiàn)象是
 

(3)有同學(xué)認(rèn)為A中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因可能是二氧化碳溶于水中導(dǎo)致的結(jié)果,為證明此觀點是否正確,可取少量A中反應(yīng)后的溶液,向其中滴加
 
溶液,若觀察到有
 
,可證明此觀點錯誤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑正確的是
 

A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉(氯化鈣溶液)  B.除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳(灼熱的氧化銅)
C.除去碳粉中的銅粉(稀硫酸)    D.除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅(
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以鐵為代表的金屬與人類活動息息相關(guān).
(1)鐵鍋作炊具主要利用鐵的
 
性;鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有
 
性(填“熱塑”或“熱固”).
(2)將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,并寫在橫線上.

①用高錳酸鉀制取氧氣需用的儀器是
 
;②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液用
 
;③粗鹽提純時蒸發(fā)濾液所用到的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),A與B、B與C能發(fā)生反應(yīng)且都只生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體.
①寫出D物質(zhì)的一種用途
 

②反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為
 

③反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(2)若A、B、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng).
①寫出一個符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②A~F六種物質(zhì)中屬于鹽的是
 
(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致
 
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)青少年正處于生長發(fā)育時期,醫(yī)生建議不僅要補(bǔ)充鈣元素,還有多吃蔬菜和水果,這是因為蔬菜水果中富含
 
(填六大基本營養(yǎng)素之一)
(4)氧化鈣能做干燥劑,理由:
 
(用方程式表示).
(5)熟石灰的化學(xué)式為
 
,它可用于制備補(bǔ)鈣劑CaCO3其中碳元素的化合價為
 

(6)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品的組成,取4份黃銅屑分別加稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.下列關(guān)于第三組樣品相關(guān)說法正確的是( 。
樣品第一組第二組第三組第四組
黃銅屑質(zhì)量g25.025.025.025.0
稀硫酸質(zhì)量g20.040.060.080.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量g0.20.40.50.5
A、鋅有剩余稀硫酸反應(yīng)完
B、稀硫酸有剩余鋅反應(yīng)完
C、鋅和稀硫酸剛好反應(yīng)完
D、銅和鋅都反應(yīng)完

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的.其主要流程如圖:上述轉(zhuǎn)化過程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是( 。
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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