下列各組物質(zhì)不能大量共存于水溶液中的是


  1. A.
    氯化鈉和碳酸鉀
  2. B.
    碳酸鈉和稀鹽酸
  3. C.
    硫酸銅和硝酸鉀
  4. D.
    稀鹽酸和稀硫酸
B
分析：物質(zhì)在溶液中能大量共存，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律要求各物質(zhì)之間既不能形成氣體也不能產(chǎn)生沉淀和水，滿足這些共存條件的物質(zhì)才能大量共存于同一溶液之中．
解答：A、氯化鈉和碳酸鉀，假如交換成分將會(huì)形成氯化鉀和碳酸鈉，沒(méi)有沉淀、氣體或水產(chǎn)生，不能發(fā)生反應(yīng)，符合共存條件，可以共存；
B、碳酸鈉和稀鹽酸，碳酸鹽遇稀鹽酸都會(huì)放出二氧化碳?xì)怏w，有氣體和水產(chǎn)生，能發(fā)生反應(yīng)，不符合共存條件，不可以共存；
C、硫酸銅和硝酸鉀，假如交換成分將會(huì)形成硫酸鉀和硝酸銅，沒(méi)有沉淀、氣體或水產(chǎn)生，不能發(fā)生反應(yīng)，符合共存條件，可以共存；
D、稀鹽酸和稀硫酸，假如交換成分仍為稀鹽酸和稀硫酸，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不能發(fā)生反應(yīng)，符合共存條件，可以共存；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性可通過(guò)口訣記憶：（可溶物質(zhì)）鉀鈉銨鹽硝酸鹽，硫酸鹽中除鋇鉛，鹽酸鹽不溶銀亞汞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）2010年，云南省遭遇罕見(jiàn)旱災(zāi)，導(dǎo)致全省秋冬農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)90%．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是
BC
（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥                     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌        D．生活污水直接排放
（2）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
①檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
．
②測(cè)定地下水的酸堿度可用
C
．（填序號(hào)）
A．紫色石蕊溶液        B．無(wú)色酚酞溶液        C．pH試紙
③自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用
過(guò)濾
 方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
ClO2
．
（3）水是一種很好的溶劑，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中均有很重要的用途．實(shí)驗(yàn)室中的下列各組物質(zhì)，通過(guò)加水不能鑒別的是
C
．
A．碳酸鈉和碳酸鈣     B．氫氧化鈉和氯化鈉
C．氯化鈉和硝酸鉀     D．硝酸鉀和硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、下列各組物質(zhì)不能大量共存于水溶液中的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《7.3 酸和堿的反應(yīng)》2010年同步練習(xí)（6）（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)不能大量共存于水溶液中的是（ ）
A．氯化鈉和碳酸鉀
B．碳酸鈉和稀鹽酸
C．硫酸銅和硝酸鉀
D．稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不能大量共存于水溶液中的是                         
[     ]
A．氯化鈉和碳酸鉀            
B．碳酸鈉和稀鹽酸
C．硫酸銅和硝酸鉀             
D．稀鹽酸和稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案