8．將6000L氧氣在加壓下，可裝入容積為40L的鋼瓶?jī)?nèi)，這一事實(shí)證明（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子的體積很小D．分子的質(zhì)量很小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小．氧分子之間有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3和氫氣；③ClO2的制�。に嚵鞒倘鐖D，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

（1）加入過量氫氧化鈉的目的是除盡粗鹽水中MgCl2；
過量的試劑X是Na2CO3（填化學(xué)式）；
（2）操作A中用到的玻璃棒的作用是引流；
（3）加入適量HCl至酸性過程中，發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（4）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑；
（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是C
A．乙的溶解度大于甲
B．20℃時(shí)甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．10℃時(shí)，10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和，溶  解較多的物質(zhì)是甲
D．將20℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升高溫度至30℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水能滅火，也能生火，李老師給同學(xué)們表演了“水能生火”的魔術(shù)（如圖）：他將包有過氧化氫（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立即燃燒起來，查閱資料知道：過氧化鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）脫脂棉發(fā)生了燃燒，從燃燒條件分析可知：過氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)O2（寫化學(xué)式），反應(yīng)放出（填“吸收”或“放出”）大量的熱．
（2）將反應(yīng)后的化合物加到酚酞溶液中，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅了，請(qǐng)根據(jù)以上信息析出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)用相應(yīng)序號(hào)正確表示相連化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義．
①CO32-    ②H2O     ③2NO     ④$\stackrel{+2}{ZnS{O}_{4}}$
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是③．      
（2）表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中大量存在的金屬離子是（　�。�
A．只有Ag+B．只有Fe2+C．Ag+和Cu2+D．Zn2+和Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室制取氣體經(jīng)常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①錐形瓶．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置BC（填字母）．該裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)在試管口放一團(tuán)棉花．
（3）用圖F裝置可以收集氧氣時(shí)，若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD或AF（填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca（OH）2（填化學(xué)式）．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色，得出的結(jié)論用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）10℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是甲．
（3）20℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，最終所得溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液不變的是A（填序號(hào)）．
A、溶劑的質(zhì)量   B、溶液的質(zhì)量   C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   D、以上都不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．為測(cè)定某鋅銅合金中鋅的含量，某同學(xué)稱取了10g該合金放入盛有50.0g過量的稀鹽酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g．
試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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