幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實驗，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、加熱：有水汽產(chǎn)生
B、通入CO2：產(chǎn)生白色沉淀
C、加入活性炭：振蕩后變渾濁
D、滴加植物油：靜置后分層
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、加熱：有水汽產(chǎn)生過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、通入CO2：產(chǎn)生白色沉淀過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、加入活性炭：振蕩后變渾濁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、滴加植物油：靜置后分層過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知1.505×1023個X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A、16 g
B、32 g
C、64 g/mol
D、32 g/mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為（　　）
A、4：1：3
B、3：1：2
C、4：1：2
D、3：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從組成上看，這些液體不可能屬于（　�。�
A、混合物
B、純凈物
C、CuSO4溶液
D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能夠在溶液中共存的是（　�。�
A、NaOH和CuSO4
B、H2SO4和Na2CO3
C、MgSO4和Ba（OH）2
D、NaCl和KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、鐵釘表面產(chǎn)生氣泡
B、鐵釘很快生銹
C、鐵釘發(fā)生變化
D、鐵釘質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Cl2可用于自來水的消毒和殺菌，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HClO+HCl．若選擇一種試劑來證明某瓶水是蒸餾水還是自來水，則選擇的試劑是（　�。�
A、酚酞試液
B、AgNO3溶液
C、NaOH溶液
D、BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，氯化鈉的溶解度是36克，在20℃時，將10克氯化鈉放入25克水中，充分溶解后，溶液的質(zhì)量為（　　）
A、34克B、35克
C、61克D、28克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式表示如下FeO3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2計算20噸含氧化鐵80%的鐵礦石，可煉出多少噸鐵？

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