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圖中不同的小球代表不同種元素的原子，其中表示化合物的是

A． B． C． D．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，主要操作步驟有：①將高錳酸鉀裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，加熱；④收集氧氣； ⑤停止加熱；⑥將導管移出水面。其操作順序正確的是

A．①一②一③一④一⑤一⑥ B．①﹣②一③一④一⑥一⑤

C．②一①一③一④一⑤一⑥ D．②一①一③一④一⑥一⑤

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省九年級上學期11月期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中氧氣質量隨時間的變化關系圖，與該反應事實相符的是

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

空氣是人類最寶貴的自然資源�？諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的 不同分離出氮氣和氧氣。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學式表達式 。

（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是 （填字母）．

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

（4）這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。

【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。

②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

③氨氣溶于水形成氨水

【性質探究】該同學設計了如下的實驗裝置：

①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是 。

②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現象是 。

③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現象是 ，B中的現象是 。

④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的化學式表達式是 。

【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。

她稱量裝置D的質量如表：

實驗前D裝置的質量

149g

實驗后D裝置的質量

152.4g

⑤由此分析得知：反應中產生氨氣的質量為 g。

⑥通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質量分數為 。

⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度 。

⑧ 千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮元素質量相等.

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．焚燒秸稈，增加肥力 B．禁用農藥，保護水源

C．回收塑料，再生減污 D．深埋電池，消除污染

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是

A．自然沉降 B．活性炭吸附 C．過濾 D．消毒劑消毒

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯盟九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是

A．元素 B．單質 C．原子 D．離子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置不能用做證明質量守恒定律實驗的是

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為 C2H4O3，請回答：

（1）該物質由 種元素組成的，該物質的一個分子有 個原子，各元素的原子個數比C:H:O為 過氧乙酸的相對分子質量為

（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數是多少？（本小題計算結果精確到0．1 % )

（3）38g過氧乙酸中含碳元素的質量是多少g ?

（4）多少克水中與38g過氧乙酸中含氫元素的質量相等？

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