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為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．如圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉換前后的變化．

（1）氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化．如果催化轉化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應的化學方程式
2CO+2NO
 鉑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 鉑 
.
 
2CO2+N2
．
并用分子、原子的知識概括化學變化的實質
化學變化中分子分成原子，原子重新組合
化學變化中分子分成原子，原子重新組合
．
（2）為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題．
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例
．
（3）氫氣被稱為理想的綠色能源，是因為氫氣完全燃燒放熱量多，原料不受限制，而且它的燃燒產物
是水，不會污染環(huán)境
是水，不會污染環(huán)境
，人們乘坐氫動汽車的愿望將不再遙遠．
分析：（1）根據(jù)CO和NO在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣以及化學變化中分子分成原子，原子重新組合進行解答；
（2）根據(jù)一氧化碳和氮氧化合物的轉化率和二氧化碳過量排放的危害回答；
（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水，不會污染環(huán)境進行解答．
解答：解：（1）CO和NO在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮氣，發(fā)生反應的化學方程式：2CO+2NO
 鉑 
.
 
2CO2+N2；化學變化的實質就是化學變化中分子分成原子，原子重新組合；
（2）要注意提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例，進一步減少有毒氣體排放，或把產生的CO2收集起來，而不是直接排放到大氣中，以防止溫室效應加�。�
（3）氫氣燃燒生成水，不會污染環(huán)境，所以氫氣被稱為理想的綠色能源．
故答案為：（1）2CO+2NO
 鉑 
.
 
2CO2+N2；化學變化中分子分成原子，原子重新組合；（2）提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例；（3）是水，不會污染環(huán)境．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新．
（1）近日，美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化？
 
．
②“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為
 
．
（2）我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是
 
．
②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO2+會變成VO2+，這個過程中釩元素（V）的化合價由
 
價變?yōu)?!--BA-->
 
價．
（3）為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉換前后的變化．
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①根據(jù)上圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的
 
．
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化．請用原子、分子的知識概括化學變化的實質
 

③為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題．
 
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?當涂縣三模）為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新．
（1）美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．
①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化？
太陽能→化學能→電能
太陽能→化學能→電能
．
②“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑十O2↑
2H2O
太陽能
.
催化劑
2H2↑十O2↑
．（2）我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．
①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是
風能是可再生能源（或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可）
風能是可再生能源（或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可）
．
②“全釩液流”儲能電池中有VO2+，其中釩元素（V）的化合價是
+4
+4
價．
（3）為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．右圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉換前后的變化．
①根據(jù)如圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的．
CO經過凈化器后有90%的CO轉化成CO2（其他合理答案也可）
CO經過凈化器后有90%的CO轉化成CO2（其他合理答案也可）
．
②為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題．
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例（或把產生的CO2收集起來，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例（或把產生的CO2收集起來，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了降低汽車排放的尾氣對人類和環(huán)境的危害，現(xiàn)代汽車都安裝了催化式排氣凈化器．大約90%的有害氣體可以通過催化式排氣凈化器轉化為危害較輕的氣體而排出．右圖列舉的是凈化器轉化前后的幾種氣體．

（1）根據(jù)上圖所提供的信息，列舉一個例子，說說催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣危害？答：
CO經過凈化器后有90%的CO轉化成CO2
CO經過凈化器后有90%的CO轉化成CO2
．
（2）請解釋氣體原子和分子在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了哪些變化．答：
化學變化中分子分成原子，原子重新組合成新分子
化學變化中分子分成原子，原子重新組合成新分子
．
（3）為了使汽車尾氣的危害性更小，研究催化式排氣凈化器的工程師和科學家們還要注意哪個問題．答：
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例（或把產生的CO2收集起來，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
提高CO轉化為CO2、氮氧化合物轉化為氮氣的比例（或把產生的CO2收集起來，而不是直接排放到大氣中等，其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新．
（1）美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．
①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化？
 
．
②“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為
 
．
（2）我國積極改進風電技術如圖1，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．
精英家教網
①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是
 
．
②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO2+會變成VO
 
+
2
，這個過程中釩元素（V）的化合價由
 
價變?yōu)?!--BA-->
 
價．
（3）為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器．如圖2列舉的是幾種氣體在凈化器中轉換前后的變化．
①根據(jù)如圖2所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的．
 
．
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化．請用原子、分子的知識概括化學變化的實質
 
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