配制溶液的步驟是：計算、
 
、
 
、溶解．
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量�。�、溶解，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟，首先計算配制溶液所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量，再稱量所需的溶質(zhì)和量取水，最后進行溶解．
故答案為：稱量；量�。�
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、生石灰放在空氣中變質(zhì)說明空氣中有水蒸氣存在
B、氫氧化鈉溶液變質(zhì)說明空氣中有二氧化碳的存在，證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，取少量樣品放入試管中，加入足量的稀鹽酸就可以證明
C、大型載重汽車裝有很多車輪，這是為減小壓強
D、物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為測定銅粉（含炭粉）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如圖所示裝置實驗，圖中鐵架臺等裝置已略去．裝置A中盛裝的是過氧化氫溶液，裝置B中是二氧化錳粉末，裝置D中是堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物），裝置E中是濃硫酸．
Ⅰ．實驗步驟：
①在C中加入樣品粉末W g，D中裝入藥品后并稱量為m1g，連接好儀器．
②打開A的上塞、活塞，慢慢滴加過氧化氫溶液，寫出裝置B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③對C進行加熱．可以觀察到玻璃管C中
 
．
④當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱．
⑤冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2 g．
Ⅱ．計算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）．
Ⅲ．問題和討論：實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是
 
．經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置．再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果．那么加入的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如如圖．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
；所發(fā)生反應(yīng)的表達式為：
 
．
（2）除了紅磷需稍過量而外，你認(rèn)為該實驗成功的關(guān)鍵還有哪些？（至少回答出兩點）
 
；
 
．
（3）該實驗得到的結(jié)論是
 
．
（4）凈化后的水是硬水還是軟水，我認(rèn)為可以用
 
來檢驗．生活中可以采用
 
的方法把硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分填空：
小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
 

石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
 

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
 

可用作制造電光源的氣體是
 

（2）生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：
①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附；④過濾等，其中單一操作相對凈化程度離高的是
 
（填序號）．除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）
 
；
①加熱   ②過濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用
 
的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
 
來檢驗．
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
 熄滅的酒精燈
B、
     傾倒液體
C、
   氣體驗滿
D、
   液體過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果實驗沒有說明用藥量，液體取用的最少量為（　�。�
A、1～2滴
B、1～2 mL
C、0.1～0 2 mL
D、5～6 mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖1所示的實驗裝置，回答問題：
（1）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的方程式
 
；
（2）裝置B和D組合，可制取的一種氣體是
 
，反應(yīng)方程式為
 
，能用裝置D收集該氣體的原因是
 
；
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從端導(dǎo)口
 
進入，該裝置中的液體應(yīng)是
 
；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌，粘在燒杯上的塑料片脫落，則加入的物質(zhì)是（　　）
A、生石灰B、食鹽
C、硝酸銨D、蔗糖

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同步練習(xí)冊答案