請(qǐng)你以“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)…”自編自演一片段．（注意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等因素）．
【答案】分析：解答本題，應(yīng)注意燃燒的條件和滅火的原理．
解答：解：現(xiàn)在正是北方隆冬季節(jié)，氣候干燥，稍有不慎，就有可能發(fā)生火災(zāi)．
果不其然，就在春節(jié)的某一天，由于人們?nèi)挤艧熁�，不慎引燃了電線，使整棟樓都燃燒起來(lái)．火勢(shì)愈燃愈烈，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住口鼻，迎著大火跑到樓下，看到消防隊(duì)的人已經(jīng)趕來(lái)，他們用滅火器和水滅火，一會(huì)就把或撲滅了，沒有造成人員傷亡，真是萬(wàn)幸．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)燃燒的條件和滅火的原理的掌握情況，以及在生活的運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、請(qǐng)你以“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)…”自編自演一片段．（注意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等因素）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你以“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)…”自編自演一片段．（注意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等因素）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)你以“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)…”自編自演一片段．（注意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等因素）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問題。回答下列問題：
(1)一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是__________________。
(2)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何自救。如果光室內(nèi)著火，在逃離火場(chǎng)時(shí)，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去。請(qǐng)你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用________________。
(3)消防隊(duì)員在撲滅森林大火時(shí)，常使用手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它以汽油為燃料，噴出類似12級(jí)大風(fēng)的高速氣流，將火撲滅，它的滅火原理是_____________。
(4)英國(guó)科技人員研制能自動(dòng)滅火的陶瓷磚。這種磚里壓入了一定量的氦氣(He)和二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時(shí)，經(jīng)高溫烘燒，磚會(huì)出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會(huì)立即噴射出來(lái)，從而起到抑制和撲滅火焰的作用。
請(qǐng)回答下列問題：
①He的化學(xué)性質(zhì)____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；
②磚內(nèi)噴出的氣體起到抑制和滅火的作用，其原理是________________。

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