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計算下列化學方程式中物質之間的質量比：
2KMnO4
 加熱 
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑           2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
考點：常見化學反應中的質量關系
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化學方程式找出反應物和生成物，計算出反應物和生成物的質量比．
解答：解：
2KMnO4
 加熱 
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑ 其中各物質間的質量比為：
2（39+55+16×4）：39×2+55+16×4：55+16×2：16×2
即316：197：87：32，
2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑其中各物質間的質量比為：
2（1×2+16）：2×1×2：16×2
即9：1：8
答案：
316：197：87：32       9：1：8
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)化學方程式進行物質間的質量關系計算的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

要量取70毫升的水，最好選用（　　）
A、10毫升量筒
B、100毫升量筒
C、200毫升量筒
D、1000毫升量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素X的陽離子Xm+結構示意圖為，元素Y的陰離子Yn-比Xm+多8個電子，Yn-與Na+ 形成的化合物為Na2Y，Yn-與Xm+形成的化合物的化學式為XY，請回答：
（1）m=
 
，n=
 

（2）元素X、Y的最外層電子數(shù)分別是  X：
 
，Y：
 

（3）元素X、Y的核電荷數(shù)分別是X：
 
，Y：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出以下溶液中溶質的化學式：
（1）食鹽溶液
 
；
（2）澄清石灰水
 
；
（3）稀硫酸
 
；
（4）鹽酸
 
；
（5）雙氧水
 
； 
（6）碘酒
 
；
（7）硫酸銅溶液
 
；
（8）把一定量的鐵投入過量的稀硫酸中，過濾形成的水溶液
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學教材“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵、氧化銅能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究1】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象．試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃
③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g．
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．
（1）A中產生的氣體是
 
；
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的
 
 和
 
 在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式
 
．
（4）實驗設計④的目的是
 
，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是
 

 
．
【實驗探究2】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號KClO3質量其它物質質量待測數(shù)據(jù)
①1.2g/
②1.2gCuO   0.5g
③1.2gMnO2   0.5g
（MnO2二氧化錳，CuO氧化銅）
（1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是
 
；
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
（3）【預期結論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑．你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是
 

（4）若要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑，需要進行兩個實驗
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車、電機車一般要使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數(shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1、84 g/cm3）配制該稀硫酸．問：
（1）溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量為
 
，其中溶質的質量為
 
；
（2）將1L溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成28%的稀硫酸，需要蒸餾水（密度為lg/cm3）
 
，配得稀硫酸的質量為
 
kg．
溶液溶質的化學式溶液溶質的化學式
醫(yī)療上用的高錳酸鉀生理鹽水
用于除鐵銹的鹽酸氯化亞鐵溶液
生石灰溶于水過濾后的溶液白磷的二硫化碳溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質的化學式：
氧化銅
 

氧化鐵
 

氧化亞銅
 

氯化鉀
 

硫酸鋁
 

氫氧化亞鐵
 

氯化銀
 

硝酸銅
 

碳酸鈉
 

氯酸鉀
 

高錳酸鉀
 
 
二氧化錳
 

硫酸
 

鹽酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用如圖1裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是圖1中的
 
（填字母）；
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

（4）用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣時可選用的制取裝置是
 
（填字母）；符合表達式為
 
，若用圖2所示裝置來收集氧氣，氧氣應該從導管
 
 （填序號）進入集氣瓶．
該反應屬于哪種基本反應類型
 
；
（5）用氯酸鉀制取氧氣的正確的操作順序是
 
（填序號）．
①點燃酒精燈，給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢查裝置的氣密性
④將固體裝入試管，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導管從水中取出．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔鈽O易溶于水．制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列結構示意圖表示陽離子的是
 
屬于陰離子的是
 

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