看圖填空

①填空:a________,b________,c________.
②我不能支持燃燒,也不能供給呼吸,常溫下我的化學(xué)性質(zhì)不活潑.液態(tài)的我可以冷凍麻醉,在低溫環(huán)境下,超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能,請你再寫出一種我的用途________.
③我在常溫下是一種無色氣體,在我們家所占的位置不大,但我很重要,綠色植物沒有我就無法生存,但我太多了,地球就會熱得受不了.你知道我的固體叫什么?________現(xiàn)在聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制我和其他一些朋友的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).以下建議可行的是________(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉础 .提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料     D.免贈賀卡;雙面使用紙張.

氧氣    78%    0.03%    包裝食品時充氮氣防腐等    干冰    ABD
分析:①通過圖示結(jié)合空氣的組成進(jìn)行分析解答;
②根據(jù)空氣的各成分的用途確定該氣體是氮氣,根據(jù)氮氣的用途進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)題意,可以確定該氣體是二氧化碳;減緩大氣中二氧化碳含量的增加的思路:一是減少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗.
解答:①空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣占78%、氧氣占21%、二氧化碳占0.03%.
②由題意:我不能支持燃燒,也不能供給呼吸,常溫下我的化學(xué)性質(zhì)不活潑.液態(tài)的我可以冷凍麻醉,在低溫環(huán)境下,超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能.故“我”指的是氮氣,氮氣還可用作保護(hù)氣,如包裝食品時充氮氣防腐等.
③由題意,該氣體是二氧化碳,它的固體叫干冰;
A、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉,能減少化石能源的使用,從而減少了二氧化碳的排放,故建議可行;
B、植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,大量植樹造林,禁止亂砍濫伐,增加了二氧化碳的消耗,故建議可行;
C、目前的能源結(jié)構(gòu)中,是以化石燃燒為主的,禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料根本不現(xiàn)實,故建議不可行;
D、免贈賀卡,雙面使用紙張能減少樹木的采伐,就等于減少了二氧化碳的排放,從而減緩了溫室效應(yīng);故建議可行.
故答案為:①氧氣;78%;0.03%;②包裝食品時充氮氣防腐等;③干冰;ABD.
點評:本題難度不大,但題型新穎、綜合性較強(qiáng),考查了同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(空氣的成分、用途、二氧化碳對環(huán)境的影響以及防治措施等)進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請仔細(xì)看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的
導(dǎo)熱
性.
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
探究純金屬與合金的硬度

(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈.圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
鐵鍋銹蝕比銅嚴(yán)重
.稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.生活中常用的防銹方法有
覆蓋保護(hù)層

(4)為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液.請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖填空

①填空:a
氧氣
氧氣
,b
78%
78%
,c
0.03%
0.03%

②我不能支持燃燒,也不能供給呼吸,常溫下我的化學(xué)性質(zhì)不活潑.液態(tài)的我可以冷凍麻醉,在低溫環(huán)境下,超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能,請你再寫出一種我的用途
包裝食品時充氮氣防腐等
包裝食品時充氮氣防腐等

③我在常溫下是一種無色氣體,在我們家所占的位置不大,但我很重要,綠色植物沒有我就無法生存,但我太多了,地球就會熱得受不了.你知道我的固體叫什么?
干冰
干冰
現(xiàn)在聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制我和其他一些朋友的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).以下建議可行的是
ABD
ABD
(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?nbsp;   B.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料          D.免贈賀卡;雙面使用紙張.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第6單元碳和碳的氧化物-第7單元燃料及其應(yīng)用》2011年反饋性試卷(聊城四中西校)(解析版) 題型:填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請仔細(xì)看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的    性.
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是   
(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈.圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是    .稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為:    .生活中常用的防銹方法有   
(4)為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液.請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州四中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

看圖填空

①填空:a    ,b    ,c   
②我不能支持燃燒,也不能供給呼吸,常溫下我的化學(xué)性質(zhì)不活潑.液態(tài)的我可以冷凍麻醉,在低溫環(huán)境下,超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能,請你再寫出一種我的用途   
③我在常溫下是一種無色氣體,在我們家所占的位置不大,但我很重要,綠色植物沒有我就無法生存,但我太多了,地球就會熱得受不了.你知道我的固體叫什么?    現(xiàn)在聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制我和其他一些朋友的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).以下建議可行的是    (填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?nbsp;   B.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料          D.免贈賀卡;雙面使用紙張.

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