15.生活中的下列用品所用的材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.
塑料盆
B.鈦合金鏡架C.
木筷
D.
全麻布袋

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、塑料盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
B、鈦合金鏡架屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C.木筷是用木材制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D.全麻布袋屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú),屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是過濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)的變化描述正確且符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.鐵生銹質(zhì)量變大
B.10g 水變成 10g 水蒸氣
C.碳的燃燒產(chǎn)物中有水生成
D.化學(xué)反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)氨氣NH3;     (2)2個(gè)碳酸根離子2C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)5個(gè)鎂原子5Mg;(4)甲烷中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{-4}{C}$H4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO32中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案可以判斷原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO32,可能有NaNO3、NaCl,無(wú)色溶液A中一定含有氯化鈉、硝酸鈣、氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.仙龍溶洞是海南省最大的溶洞,風(fēng)景優(yōu)美,十分壯觀.溶洞的形成跟與下列反應(yīng)有關(guān):
Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+X,X的化學(xué)式為H2O,基本反應(yīng)類型分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)主題知識(shí)的歸納不完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)分類B、物質(zhì)用途
常見的可燃性氣體:氫氣、氧氣和一氧化碳
微量元素:鐵、鋅、硒
常見的堿:熟石灰、純堿、燒堿
干冰可用于人工降雨
生石灰可用于食品干燥劑
石墨可用于做電極
C、化學(xué)與環(huán)境D、安全常識(shí)
禁止焚燒秸稈
使用可降解塑料,減少“白色污染”
減少化石燃料的使用個(gè),開發(fā)新能源
濃硫酸沾到皮膚:先用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
加熱試管里的液體:試管口不要對(duì)著自己或他人
廚房天然氣泄露:立即打開門窗
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化合價(jià)的說法,正確的是( 。
A.一種元素在同一種化合物里,可能顯不同的化合價(jià)
B.非金屬元素在化合物里,一定顯負(fù)價(jià)
C.在NaCl和KClO3里,氯元素均顯-1價(jià)
D.在H2中,氫元素顯+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面四幅圖都涉及到化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化,下列敘述不正確的是( 。
A.圖1中,將氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng):熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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C.圖3中,銅-鋅原電池使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.圖4中,鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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