15．生活中的下列用品所用的材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
塑料盆		B．鈦合金鏡架C．
木筷		D．
全麻布袋

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
B、鈦合金鏡架屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．木筷是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D．全麻布袋屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)�，屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作a的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)的變化描述正確且符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．鐵生銹質(zhì)量變大
B．10g 水變成 10g 水蒸氣
C．碳的燃燒產(chǎn)物中有水生成
D．化學(xué)反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：
（1）氨氣NH3；     （2）2個(gè)碳酸根離子2C${{O}_{3}}^{2-}$；
（3）5個(gè)鎂原子5Mg；（4）甲烷中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{-4}{C}$H4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案可以判斷原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca（NO3）2，可能有NaNO3、NaCl，無色溶液A中一定含有氯化鈉、硝酸鈣、氫氧化鈉．

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20．仙龍溶洞是海南省最大的溶洞，風(fēng)景優(yōu)美，十分壯觀．溶洞的形成跟與下列反應(yīng)有關(guān)：
Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+X，X的化學(xué)式為H2O，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)主題知識(shí)的歸納不完全正確的一組是（　　）
A、物質(zhì)分類B、物質(zhì)用途
常見的可燃性氣體：氫氣、氧氣和一氧化碳
微量元素：鐵、鋅、硒
常見的堿：熟石灰、純堿、燒堿		干冰可用于人工降雨
生石灰可用于食品干燥劑
石墨可用于做電極
C、化學(xué)與環(huán)境D、安全常識(shí)
禁止焚燒秸稈
使用可降解塑料，減少“白色污染”
減少化石燃料的使用個(gè)，開發(fā)新能源		濃硫酸沾到皮膚：先用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
加熱試管里的液體：試管口不要對(duì)著自己或他人
廚房天然氣泄露：立即打開門窗
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化合價(jià)的說法，正確的是（　�。�
A．一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)
B．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)
C．在NaCl和KClO3里，氯元素均顯-1價(jià)
D．在H2中，氫元素顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下面四幅圖都涉及到化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖1中，將氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng)：熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．圖2中，天然氣燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C．圖3中，銅-鋅原電池使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．圖4中，鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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