【題目】對公共場所用過氧乙酸溶液進行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。已知過氧乙酸(X)是一元酸，有較強的腐蝕性，并易按下式分解：2X=2C2H4O2+O2↑，則其化學(xué)式是___________，保存和配制過氧乙酸不宜使用_____________(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

【答案】 C2H4O3 鐵

【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X=2C2H4O2+O2↑，可得知：
反應(yīng)前 反應(yīng)后

C原子 0 4

H原子 0 8

O原子0 6

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)物X的2個分子中含有4個C原子、8個H原子和6個O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4O3；由于該物質(zhì)能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)，所以保存和配制過氧乙酸不宜使用鐵等活潑金屬為材料制成的容器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1897年德國化學(xué)家菲利克斯·霍夫曼合成一種解熱、鎮(zhèn)痛的抗炎藥藥物乙酰水楊酸（C9H8O4），并取名為阿司匹林（Aspirin）。阿司匹林已應(yīng)用百年，成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一。下列關(guān)于乙酰水楊酸（C9H8O4）的說法正確的是（ ）

A. 乙酰水楊酸屬于氧化物 B. 乙酰水楊酸由21個原子構(gòu)成

C. 乙酰水楊酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D. 乙酰水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。請從①冰水混合物、②銅粉、③硫酸銅、④活性炭、⑤氧化鐵、⑥硫磺、⑦稀鹽酸、⑧澄清石灰水、⑨錳酸鉀中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。

(1)屬于單質(zhì)的有__________；(2)屬于混合物的有__________；(3)屬于氧化物的有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號正確的是( )

A. 1個—氧化碳分子：Co B. 2個碳酸根離子：2CO32-

C. 3個亞鐵離子：3Fe3+ D. 4個氮原子：2N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列有關(guān)實驗操作的說法中，不正確的是

A. 稱量氫氧化鈉固體時，應(yīng)將其放在燒杯中稱量

B. 稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

C. 酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

D. 加熱試管內(nèi)的液體時，將試管口朝向有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素，請用其中的元素寫符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)：

①具有毒性的氣體是_____________； ②天然氣的主要成分___________；

③含氧量最高的氧化物_____________； ④汽水中含有的一種酸_________。

(2)酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體__________(填化學(xué)式)和CO2 ；上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致________________，植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或記錄正確的是 （ ）

A. 稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

B. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C. 用托盤天平稱取5.4g氯化鈉

D. 用10ml量筒量取9.54ml水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。

(1)金屬材料包括金屬以及它們的______。

(2)金屬銅常用來做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和______性。

(3)將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)有__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)完了初中化學(xué)第六單元，請你和蘭蘭一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

（1）選擇藥品。蘭蘭對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；不選擇第③組藥品的原因是 。

（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置.的分析，她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，你認為她選擇的依據(jù)是 。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是 。

（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗方法是否正確？請說明理由 。

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