精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】初中化學幾種常見物質的相互轉化關系如圖所示,其中A為無色無味有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H為常見的液態(tài)化合物,K是一種紫紅色固體單質。根據推斷回答問題。

1A物質的化學式_____,G物質的化學式_____

2)寫出反應的化學方程式_____,該反應在工業(yè)上的用途是_____

3)反應、、中屬于置換反應的是_____,并寫出該反應的化學方程式_____(寫一個符合要求的即可)。

【答案】CO CaCO3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 煉鐵 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

【解析】

初中化學幾種常見物質,A為無色無味的有毒氣體,所以A是一氧化碳,B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,反應Ⅰ為一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;F常用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣,H為常見的液態(tài)化合物,所以H是水,反應Ⅱ為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以C是二氧化碳,G是碳酸鈣;K是一種紫紅色單質,所以K是銅,DE會生成銅,所以D是鐵,E可以是硫酸銅,反應Ⅲ為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,所以J是硫酸亞鐵,經過驗證,推導正確。

1A是一氧化碳化學式為COG是碳酸鈣,化學式為CaCO3

2)反應Ⅰ為一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;該反應在工業(yè)上的用途是煉鐵;

3)反應Ⅰ為一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,不屬于反應基本類型;反應Ⅱ為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于反應基本類型,反應Ⅲ為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應,化學反應方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源

1)圖B所示是凈化水的簡易裝置,其中能起到吸附作用的是_____,小卵石和砂子起到作用_____。

2)用如圖A裝置進行電解水的實驗,ab兩管中都收集到氣體,質量比為_____,b中的氣體是_____,打開活塞,點燃b中氣體,產生的現象是_____。寫出電解水反應的化學方程式_____。

3)如圖是ab、c三種物質的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據如圖C回答:

①t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質的質量分數是_____;

②t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_____。

t2℃時,將等質量的a、c飽和溶液同時降溫至t1℃時,對所得溶液的敘述正確的是_____(填序號)。

A ac都是飽和溶液 B 所含溶劑質量ac C 溶液的質量ac D 溶質的質量分數ac

4)將30g鐵片放入CuSO4溶液中片刻后,取出稱量鐵片質量為31.6g,則參加反應的鐵的質量為_____克。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

(探究實驗一)酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應。甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現象是_____,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學反應。

(探究實驗二)酸能否與難溶性堿發(fā)生化學反應。乙同學進行了實驗二,當滴入幾滴稀鹽酸后,發(fā)現試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。丙同學對此產生質疑,并利用實驗后的物質繼續(xù)探究:

(分析)丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質是_____。

(解釋)丙同學由此認為乙同學的結論不正確,原因是_____。

(驗證)丙同學利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗,將試管②中物質全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實驗探究一所得溶液逐滴加入,能說明酸與難溶性堿發(fā)生化學反應的現象是_____,反應的化學方程式是_____。

(拓展)實驗探究一、二中,均涉及的反應的化學方程式是_____。丙同學將實驗一所得溶液緩慢滴加的過程中,除上述現象外,大燒杯中還可能觀察到的現象是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對應關系正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖),他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

(提出問題)這瓶溶液的溶質是什么?

(獲得信息)

1)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應;氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。

(實驗探究)

1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生,得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____,可能發(fā)生的化學反應方程式:_____(任寫一個)。

2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產生,進而得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉。

3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是_____,其化學方程式為_____。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:

4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色。

(實驗結論)這瓶溶液的原溶質是_____。

(探究啟示)實驗中取用液體藥品時,應注意_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、BaOH2中的一種或幾種,為了探究其成分,實驗過程如圖所示:

關于該實驗的說法中,正確的是( 。

①步驟中沉淀全部溶解,則原白色粉末一定有BaOH2、Na2CO3,可能有KCl

②步驟中沉淀不溶解,則原白色粉末一定沒有Na2CO3

③步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有BaOH2、Na2CO3、K2SO4

④步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況.

A. ①②B. ①②③C. ②③D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的資源.

1)空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是_____

2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖1中可表示空氣微觀模型的是_____(填序號).

3)利用空氣可以制取促進農作物生長的肥料.其生產流程如圖2

①甲物質是_____

②上述的化學反應中屬于化合反應的有_____個,反應的化學方程式為_____,其中化合價升高是_____元素.

③最終制得的NH4NO3屬于_____肥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農歷五月初五是我國的傳統節(jié)日——端午節(jié),食用粽子是中華民族的傳統風俗。

1)制作香菇雞肉粽子的配料有:糯米、雞肉、香菇、食用鹽、植物油、白砂糖,其中富含糖類的是________

2)過量食用粽子會導致胃酸過多,可服用含有Al(OH)3的藥物中和過量的胃酸,其化學方程式為______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數

查看答案和解析>>

同步練習冊答案