17．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
物質(zhì) ab c d 
 反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 10 6 8 5
 反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 8 x 145
A．e和d是生成物B．x=4
C．c可能是單質(zhì)D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可求x的值，則由物質(zhì)的增加或減少，可推測(cè)反應(yīng)物與生成物等信息，從而確定反應(yīng)的類型等．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表格中的數(shù)據(jù)可知：10g+6g+8g+5g=8g+x+14g+5，故x=2g，根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加則可推測(cè)反應(yīng)物為a、b，生成物為c．
A、由以上分析可知，c是生成物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，x=2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、c是生成物，不可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由以上分析可知，反應(yīng)物為a、b，生成物為c，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)類型及反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，此類題在中考中一般以文字?jǐn)⑹龌驁D表的方式進(jìn)行考查，要求同學(xué)們把握住關(guān)鍵詞并保持清晰的思路，深刻理解質(zhì)量守恒定律，并應(yīng)用定律進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)出反應(yīng)類型．
（1）點(diǎn)燃鎂條鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，化合反應(yīng)
（2）點(diǎn)燃紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，化合反應(yīng)
（3）點(diǎn)燃木炭木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)
（4）加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，有下列圖示的四步操作，其中一定未發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，A、B、C、D、E是不同類別的化合物，“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為驗(yàn)證二者與酸堿指示劑的作用，小亮將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中，溶液變成紅色，滴入Ca（OH）2溶液中，溶液變成藍(lán)色；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色（或紅棕色）固體不斷溶解，溶液由無(wú)色變成黃色；
（3）實(shí)現(xiàn)②反應(yīng)，寫出一種B物質(zhì)的化學(xué)式Zn；
（4）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O；
（5）依據(jù)反應(yīng)⑥說(shuō)明Ca（OH）2溶液長(zhǎng)期放置空氣會(huì)變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（6）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是（可溶性）鹽，且和Ca（OH）2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于制作航天材料．在元素周期表中鉬的部分信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)為42
C．相對(duì)原子質(zhì)量為95.96gD．元素符號(hào)為MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫出下列變化的文字表達(dá)式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型
a．鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)
b．在空氣中加熱銅：銅+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化銅；化合反應(yīng)
c．加熱氧化汞：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．癟的乒乓球在熱水中浸泡一段時(shí)間，乒乓球復(fù)原如初，這主要說(shuō)明分子的性質(zhì)是（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小B．分子之間有間隙
C．分子由原子構(gòu)成D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導(dǎo)氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺(tái)上．其中操作順序正確（　�。�
A．②⑦③①④⑥⑤B．②③⑦①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．
如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，要發(fā)生變化的是C（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案