實驗室常用下列裝置測定空氣中氧氣含量。

(1)若有1.24 g紅磷發(fā)生反應,則根據(jù)化學方程式計算,產生的固體(P2O5)有多少克?

 (2)該實驗中要求紅磷過量,你認為是否有道理?_ _(填“是”或“否”),你的理由是_ _。

(3)在動手實驗的過程中,你認為該實驗的不足是


該實驗要測定的是空氣中氧氣的含量,所以紅磷應過量,盡量將集氣瓶中的氧氣消耗完

解:設產生固體(P2O5)的質量為x

4P+5O22P2O5

4×31    2×142

1.24 g    x

  x=2.84 g

_紅磷被點燃后再伸入集氣瓶內,致使部分空氣因熱膨脹而溢出集氣瓶(或磷在空氣中燃燒會污染空氣或導氣管內存有空氣也會影響實驗的準確性或實驗誤差較大等)_。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途主要利用其化學性質的是(   )

A.可燃冰用作燃料             B.“干冰”用于人工降雨

C.生鐵鑄造鐵鍋               D.銅用于制造導線

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下面關于水電解實驗的敘述正確的是(  )

A.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.水電解的化學方程式:2H2O===2H2↑+O2

D.若a試管氣體為5 mL,則b試管氣體為10 mL

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科目:初中化學 來源: 題型:


霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩,霓虹燈中填充的氣體是(  )

A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24 mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有(  )

A.2個  B.3個  C.4個  D.5個

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )

A.都屬于氧化物  B.都含有氧氣

C.都含有氧所分子  D.都含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)試管中棉花的作用是 _ _;

(2)什么時候才能收集氣體? _ _;

(3)停止加熱前先將導管從水中移出的原因是_

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科目:初中化學 來源: 題型:


為保護我市優(yōu)美的環(huán)境,構建“和諧宜昌”,小強向市政府提出了如下幾條建議:

①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化程度;

②采用“綠色化學”工藝,使工業(yè)原料盡可能轉化為所需要的物質;

③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具,方便居民生活;

④增加綠化面積,建設生態(tài)園林城市;

⑤推廣使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放。  其中可取的是:

   A、①②④        B、②④⑤       C、②③⑤        D、①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是(  )

A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣

B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C.裝置③可用于收集氧氣

D.裝置④可用于收集氧氣

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