工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH 35%~48%),某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你參與計(jì)算:
(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1g•mL﹣1)_____mL.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省宿遷市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.甲中混有少量的乙,可以用蒸發(fā)結(jié)晶提純甲
B.甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液都可以通過升溫變成不飽和溶液
C.t1°C時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
D.t2°C時(shí),甲形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去Fe中的Cu | 加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾洗滌干燥 |
C | 區(qū)分NaOH和 NH4NO3 | 加水溶解,觀察溶液溫度的變化 |
D | 鑒別NaCl和HCl | 滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:流程題
硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥?農(nóng)藥?火藥等,硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體,直接排放會(huì)形成酸雨,如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖,回答下列問題:
(1)除硫塔內(nèi),將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑,其目的是________;SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(寫一個(gè))。
(2)再生池內(nèi)加入的氫氧化鈣也可用________代替。
(3)圖中操作A指的是________,流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:單選題
我國計(jì)劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲(chǔ)備的氮?dú)庖砸欢w積比混合成“人造空氣”(約21%的氧氣,78%的氮?dú)猓刂贫趸嫉暮康陀?.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對(duì)穩(wěn)定。下列說法正確的是( )
A.21%的氧氣和78%的氮?dú)庵笟怏w的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.燃著的木條在“人造空氣”中會(huì)立即熄滅
C.可用紅磷測(cè)定“人造空氣”中的氧氣含量
D.“人造空氣”與空氣成分完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一模化學(xué)試卷 題型:流程題
2018年5月1l日,人民日?qǐng)?bào)報(bào)道:中國科技大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)新型催化劑,把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇,實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小組設(shè)計(jì)的利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1是利用鎳(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。
①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO);燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:Ⅰ.H2+NiONi+H2O;Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。
(2)圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖:吸收池內(nèi),飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉;分解池內(nèi),碳酸氫鈉受熱分解放出CO2;合成塔內(nèi),利用新型催化劑,CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。
①吸收池內(nèi)生成碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是_____。
②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。該反應(yīng)中,原料H2的理想來源是_____。如果將來H2的制取技術(shù)取得突破,“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____(答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時(shí)吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時(shí)提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭,火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)],查得下表數(shù)據(jù):
金屬 | 鐵 | 鋁 | 鎂 |
燃燒放出熱量/(KJ•g-1) | 4.73 | 31.02 | 24.74 |
下列說法正確的是
A.m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實(shí)驗(yàn)獲得
B.m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進(jìn)行理論藥塊計(jì)算確定
C.m(金屬)過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行,過大將減小產(chǎn)氧量
D.不用催化劑時(shí),分別使用鐵、鋁、鎂作燃料,m(Fe)最小
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年晉一大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們復(fù)習(xí)氣體制取時(shí),老師提供了下列裝置,請(qǐng)同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)儀器a的名稱是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的藥品是____;若制取干燥氧氣,應(yīng)從上圖選擇____。(填字母)組裝裝置;若選用裝滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從____(填“b”或“c”)口進(jìn)氣。
(3)從上述裝置中選擇制取較純的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,將紅熱木炭置于氧氣中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為使現(xiàn)象更明顯,應(yīng)____(填具體操作)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn).
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)可能分別是(寫出一組物質(zhì)即可)______ ;
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.請(qǐng)你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為(寫出一個(gè)即可) ______ ;
(3)請(qǐng)你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______ .
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