能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其中壓縮天然氣是一種新型的汽車供能劑,寫出其燃燒的化學方程式是
 

(2)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會形成酸雨,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式
 

(3)我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物)嚴重超標,形成連續(xù)多日的霧霾天氣.請你就如何減少PM2.5的排放,提出一點看法.
 
考點:化石燃料及其綜合利用,防治空氣污染的措施,純凈物和混合物的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題:化學與能源
分析:(1)根據(jù)化石燃料的分類可以判斷化石燃料的組成,根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律習化學方程式;
(3)PM2.5產(chǎn)生的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì).一般而言,2.5微米以下的細顆粒物(PM2.5)則主要來自化石燃料的燃燒(如機動車尾氣、燃煤)、揮發(fā)性有機物等.
解答:解:(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于混合物,天然氣是常用的燃料,它的主要成分的名稱是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式是:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,其反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
(3)減少PM2.5的排放的措施有:提倡使用清潔能源代替化石燃料;大力植樹造林;大力發(fā)展公共交通,減少私家車等.
故答案是:(1)混合物,CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
(3)提倡使用清潔能源代替化石燃料(大力植樹造林;大力發(fā)展公共交通,減少私家車;城市道路定期灑水;加強建筑工地揚塵管理等)(答案合理即可).
點評:此題是對能源知識的考查,解題的關鍵是對能源知識的了解,在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

關于原子,分子敘述錯誤的是(  )
A、原子和分子都在不停的運動
B、原子和分子在化學變化中都能夠再分
C、分子是原子構(gòu)成
D、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效.下列有關茶氨酸的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸屬于氧化物
B、茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%
C、茶氨酸中含有N2分子
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:

(1)物質(zhì)B的化學式為
 
;F的化學式為
 

(2)寫出下列反應方程式
反應①的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑.關于酚酞的說法不正確的是( 。
A、酚酞中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.5%
B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C、酚酞分子中碳、氫、氧三種原子的物質(zhì)的量之比為20:14:4
D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號).
A.河水B.自來水   C.蒸餾水   D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是
 
和過濾水中的雜質(zhì).
(3)常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)實驗室中電解水(如圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 
,該實驗證明水是由
 
組成的.
(5)下列關于“H2O”的說法中,正確的是
 
(填數(shù)字序號).
①表示水這種物質(zhì)②表示兩個氫原子和一個氧原子
③表示一個水分子     ④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學習化學的一種方法.某同學發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關系,“→”表示能轉(zhuǎn)化.
(1)若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學式為
 
,請寫出Y→Z的反應化學方程式
 

(2)若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為
 
;Z→X可通過以下反應實現(xiàn):2Mg+CO2
點燃
2MgO+C,該反應的基本反應類型是
 
,氧化物是
 
.該反應的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,用酒精燈給錐形瓶中的水加熱至沸騰時,打開盛液體A的分液漏斗開關.左邊錐形瓶中水停止沸騰.停止加熱后,打開盛液體B的分液漏斗開關,震蕩右邊錐形瓶.則左邊錐形瓶中的水又沸騰.據(jù)此推斷:錐形瓶中的固體可能是
 
,液體A可能是
 
,液體B可能是
 
.液體B在錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式為
 

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