回答與水有關(guān)的問(wèn)題．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ___________________（填化學(xué)式）。

（2）下列人們常說(shuō)的“水”屬于純凈物的是 _____________（填編號(hào)）。

A湖水 B雨水 C蒸餾水 D地下水

（3）生活中可以用________________ 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（4）含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“氮”是指________（填編號(hào)）。

A元素 B單質(zhì) C離子 D分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

納米光催化劑

消毒劑用于殺滅傳播媒介.上病原微生物,使其達(dá)到無(wú)害化要求,它將病原微生物消滅于人體之外,切斷傳染病的傳播途徑,達(dá)到控制傳染病的目的。人們也常稱消毒劑為“化學(xué)消毒劑"。納米光催化劑是由清華大學(xué)教授合成的一種消毒劑。應(yīng)用原理:將納米材料制成網(wǎng)狀柔性的催化劑,點(diǎn)亮紫外燈,輻照到光催化劑表面上,水從此處流過(guò)時(shí)即可使病菌或病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,并把水體中絕大多數(shù)的有機(jī)物降解為N2、CO2和H2O;產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn):設(shè)備簡(jiǎn)單,操作方便,消毒效率高,一次性投入可持續(xù)使用,未生成新的有害物質(zhì),凈化之后的水質(zhì)優(yōu)良,特別適用于某些高檔小區(qū)或家庭對(duì)自來(lái)水進(jìn)行二次處理;產(chǎn)品缺點(diǎn):價(jià)格高，目前不可能大范圍使用。納米光催化劑使用過(guò)程中需定期清洗表面的附著物,否則影響消毒效果。

閱讀上述內(nèi)容.回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)自來(lái)水消毒的方法多種多樣.比如用氯氣、臭氧、二氧化氯等,用納米光催化劑進(jìn)行消毒的優(yōu)點(diǎn)是__________________________；（寫出一條）。

（2）點(diǎn)亮紫外燈,輻照到光催化劑表面上,水從此處流過(guò)可使病菌或病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，該過(guò)程發(fā)生的是__________________________變化，水體中絕大多數(shù)的有機(jī)物降解為N2、CO2和H2O，說(shuō)明該有機(jī)物一定含有的元素是__________________________。

（3）常見(jiàn)的凈水方法有很多,自來(lái)水廠凈水過(guò)程沉降時(shí)需加入__________________________；用來(lái)吸附水中的懸浮小顆粒；除去難溶性雜質(zhì)的方法是__________________________。

（4）對(duì)于下列有關(guān)納米光催化劑的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是（_______）

A 該催化劑可殺滅病菌或病毒,是一種化學(xué)消毒劑

B 該方法由于需定期清洗表面的附著物,所以不能大范圍使用

C 該產(chǎn)品使用前后質(zhì)量和物理性質(zhì)幾乎不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示，該裝置可以制取并干燥、，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)書寫用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______________。

（2）請(qǐng)寫出Y中所裝的干燥劑的化學(xué)式，并畫出Y瓶中導(dǎo)管部分_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到目的的是

①

向98g水中,加入2g的熟石灰,配制2%的氫氧化鈣溶液。

②

向敞口放置很久的氫氧化鈉溶液中，滴加酚酞試劑，檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

③

打開瓶口,觀察瓶口是否有白霧,區(qū)分濃鹽酸與濃硫酸。

④

將過(guò)量的碳酸鈣加入混有少量鹽酸的氯化鈣溶液中,可以除雜。

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建龍巖市新羅區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．

（問(wèn)題）鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？

（查閱資料）（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．

（實(shí)驗(yàn)探究）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入 ______ 溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ______，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵．

（問(wèn)題）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢？

（查閱資料）

（1）Fe3O4和Fe2O3分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表：

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

熔點(diǎn)/℃

1535

（2）Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4

（理論探討）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在 ______ 之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．

（拓展研究）

（1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須 ______．

（2）Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______．

（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色______，就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建龍巖市新羅區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省石首市2018-2019學(xué)年下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某品牌補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示�；瘜W(xué)興趣小組準(zhǔn)備測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖如下，則回答：

（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是_____。

（2）求該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）求加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求有計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省石首市2018-2019學(xué)年下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鋼鐵是全世界應(yīng)用最多的金屬材料。下列關(guān)于鋼鐵及制品的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鐵合金有生鐵和鋼兩種，其性能要比純鐵更優(yōu)良

B.配制含硫酸銅的波爾多液時(shí)不能用鐵制容器盛裝，

C.高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

D.家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織葙 D.蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案