3.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.動植物呼吸B.葡萄釀成美酒C.食鹽腌漬食品D.汽油燃燒爆炸

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、動植物呼吸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、葡萄釀成美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
C、食鹽腌漬食品過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、汽油燃燒爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.利用如圖裝置探究空氣組成成分和探究質(zhì)量守恒定律的科學家是(  )
A.門捷列夫B.拉瓦錫C.居里夫人D.諾貝爾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學符號表示
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)3個亞鐵離子3Fe2+
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)2個銨根離子2NH4+
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某化學小組為探究二氧化碳的制取及性質(zhì),設(shè)計了如圖所示實驗.

(1)A 為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)請用化學方程式解釋 D 中紫色石蕊變紅的原因CO2+H2O═H2CO3
若要證明大理石中含碳酸根離子,只需將 D 中試劑換為澄清的石灰水
(3)用兩種方法收集氣體時,測得 B、C 中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖甲所示,你認為能(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳.
裝置C 中能減少二氧化碳在水中溶解量的措施有①③(填序號).
①在水面添加一層植物油  ②收集氣體時不斷振蕩 C  ③用熱水替換冷水
(4)為判別實驗后E中 NaOH 是否還有剩余,取少量實驗后E中溶液于試管中,再應選用的試劑有④(填序號)①稀鹽酸②氯化鋇溶液③氫氧化鋇溶液④硫酸銅溶液
(5)將A、E中的剩余物全部倒入同一廢液缸F中,只觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(提示:①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,②微溶物在生成物中當做可溶物處理)
則F中最終所含溶質(zhì)猜想一定有NaCl、CaCl2可能有HCl
進一步設(shè)計實驗證明是否含有可能存在的物質(zhì)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取F中的剩余溶液少量于試管中,加入Al2O3(合理均可)白色固體溶解該物質(zhì)存在

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某些常見物質(zhì)的pH如圖所示,下列分析錯誤的是( 。
A.潔廁劑會腐蝕大理石地面B.潔廁劑比檸檬汁的酸性強
C.圖中所示耕地可用消石灰改良D.爐具清潔劑能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組的同學取40g該黃銅樣品放入燒杯中,向其中加入一定量如圖所示的稀硫酸,恰好完全反應,稱量剩余的合金樣品質(zhì)量為27g.請計算:
(1)合金中鋅的質(zhì)量是13g.
(2)所以稀硫酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.類推是學習化學的一種重要方法,以下類推正確的是( 。
A.燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B.聞到氣味是由于分子運動的結(jié)果,所以沒有氣味的物質(zhì)其分子是不運動的
C.點燃氫氣、甲烷前需要驗純,所以點燃可燃性氣體前都需要驗純
D.鐵在潮濕的空氣中易銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( 。
A.銅絲做導線B.干冰用作制冷劑C.氧氣用于氣焊D.液氮用作冷凍劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是(  )
A.氨水揮發(fā)--分子不斷運動
B.冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?-分子可以再分
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子--分子很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔

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