【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、N、Na、O、Ca六種元素，請選用其中的元素書寫下列化學(xué)用語：

①可做食品干燥劑的氧化物_______________；②廚房中常用的酸_______________；

③侯氏制堿法制得的“堿”_______________；④含氧量最高的氧化物___________；

⑤造成酸雨的一種氣體________________。

（2）鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖，回答下列問題：

①鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為________能。

②鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的pH不斷_______（填“增大”、“減小”或“不變”）

③從材料分類角度看，塑料是一類________材料。（填“合成”或“復(fù)合”）

【答案】 CaO CH3COOH Na2CO3 H2O2 NO2 化學(xué) 增大 合成

【解析】（1）①可做食品干燥劑的氧化物是氧化鈣，化學(xué)式為：CaO；②廚房中常用的酸是醋酸，化學(xué)式為：CH3COOH；③侯氏制堿法制得的“堿”是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；④含氧量最高的氧化物是過氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；⑤造成酸雨的一種氣體是二氧化硫或者二氧化氮，化學(xué)式為：SO2和NO2；（2）①鉛蓄電池也是化學(xué)電池，在充電時(shí)，消耗電能，得到化學(xué)能，故充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。由鉛蓄電池的總反應(yīng)PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O可知，硫酸被消耗，所以酸性減弱，pH不斷增大；③從材料分類角度看，塑料是一類有機(jī)合成材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍(lán)色，F是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題：

(1)寫出化學(xué)式：D________，F(xiàn)________。

(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是________，選擇C作為食品干燥劑的原因有_______________(答兩條即可)。

(3)寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(4)B在生產(chǎn)上的用途有____________，上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須接觸氧氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 （ ）

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出猜想）

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變___________色；

猜想二：三種氧化物可能是CO2、CO和_________（填化學(xué)式）。

（查閱資料）(1) 無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。

(2) 向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過下圖中的A、B、C裝置。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中__________________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（實(shí)驗(yàn)反思）

①請指出該實(shí)驗(yàn)小組所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處： _________________________________。

②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

①圖①說明可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的兩個(gè)條件是：_____________、______________；

② 20mL水和20mL酒精充分混合后所得溶液體積小于40mL的現(xiàn)象，說明_____________________；

③物質(zhì)溶解時(shí)伴隨著能量變化，圖②中該固體可能是_____________（填化學(xué)式）。

（2）①在電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極得到的氣體的是__________（填化學(xué)式）。

②凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③加明礬吸附沉降 ④活性炭吸附。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是____________（填序號）。

③飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實(shí)驗(yàn)室里可用__________測定水的酸堿度；在實(shí)驗(yàn)室里可通過__________的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 將水通電一段時(shí)間

B. 向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C. 向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D. 向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純鉈(Tl)及其合金可做半導(dǎo)體材料。已知硫酸亞鉈(T12SO4)溶液為無色，氫氧化亞鉈(T1OH)溶液顯黃色；用硫酸亞鉈溶液可制得氫氧化亞鉈，氫氧化亞鉈加熱分解生成氧化亞鉈(T12O)和水，氧化亞鉈與氫氣加熱得到鉈。

(1)鉈元素的化合價(jià)有+1、+3價(jià)，寫出氧化鉈的化學(xué)式_________________。

(2)取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液,充分振蕩、靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(3)氫氧化亞鉈加熱分解的化學(xué)方程式為________________。

(4)氧化亞鉈與氫氣加熱生成鉈和水，該反應(yīng)屬屬于______________(填反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求回答問題。

(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是____________；

(2)在盛有稀鹽酸的試管中加入鎂條，振蕩。

①宏觀現(xiàn)象：可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸減少并消失，放熱；

②符號表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

③微觀表征：加入鎂條前后，溶液中主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖如圖。由圖判斷，增加和減少的離子分別是_______和_______(填離子符號)。

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