【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為;
(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
【答案】
(1)4.66
(2)解:設(shè)與H2SO4反應(yīng)的Ba(OH)2質(zhì)量為x.
Ba(OH)2+H2SO4= | BaSO4↓+2H2O |
171 | 233 |
x | 4.66g |
解得:x=3.42g
則與H2SO4反應(yīng)的Ba(OH)2溶液質(zhì)量為: =20g,
則與HCl完全反應(yīng)的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量為:60g﹣20g=40g.
設(shè)20g該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量為y.
Ba(OH)2+ | 2HCl=BaCl2+2H2O |
171 | 73 |
40g×17.1% | y |
解得:y=2.92g
該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =14.6%
答:計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%
【解析】解:(1)由題意可知:H2SO4完全反應(yīng)后產(chǎn)生BaSO4沉淀的質(zhì)量是4.66g.答:(1)4.66. 鹽酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水,硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水;由圖示可知,恰好完全反應(yīng)時,消耗的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為60g,產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為4.66g,據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作圖中,各有一處錯誤需要改正,改正時可提供的答案如下:
a.試管口應(yīng)略向下傾斜
b.導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶底
c.集氣瓶底部放少量水
d.液體體積不超過試管容積的1/2
e.滴管應(yīng)不伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁
g.液體體積不超過試管容積的1/3
① ② ③ ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.該物質(zhì)為化合反應(yīng)
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7
D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是(填字母序號). a.酸雨 b.溫室效應(yīng) c.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤污染的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)煙道氣中含有大量CO2 , 經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)晶. ①尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中的肥.
②生產(chǎn)甲醇(CH3OH).
“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶質(zhì)是 .
用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③還可以利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如下:
下列有關(guān)該過程的敘述正確的有 .
a.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
b.該過程中至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
d.該過程中至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱
D. 在大理石上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題
(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無色溶液可能是 .
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成,請用化學(xué)方程式列舉一例 .
(3)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請你預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測甲、乙燒杯中的成分.
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 甲燒杯中的成分 | 乙燒杯中的成分 | |
Ⅰ | |||
Ⅱ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是 ( )
A. 氮氣和二氧化碳——燃著的木條 B. 氯化鉀和氯化銨——加氫氧化鈉研磨
C. 合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味 D. 一氧化碳和二氧化碳——點燃
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