Question

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

 

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

                        猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是    

            溶液，理由是                                            ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有            產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

                                               ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是                             。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有            產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是                                        ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是                       。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)                 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H⁺ + OH^- = H₂O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是                （填符號）；請寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl₂溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：                      （用化學(xué)符號表示）     

                                                                                                      

Answer 1

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）氯化鈉溶液；     氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色。

   （2）氣泡    Na₂CO₃ + 2HCl = 2NaCl+ H₂O + CO₂↑；

   （3）露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)也生成碳酸鈉。

【繼續(xù)探究】白色沉淀；   完全除去溶液中的CO^2-，避免其對OH^-檢驗(yàn)造成干擾。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaOH溶液（填變質(zhì)的NaOH溶液也可）

【探究啟示】立即蓋好瓶蓋

【拓展遷移】Cl^- 、 Na⁺  ；      Ca²⁺ + CO3^2- = CaCO₃↓