【題目】向一定質量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點時的溶液只含一種溶質

B. R點對應橫坐標的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. P至Q段表示生成沉淀的過程

【答案】AD

【解析】

A、P點時，鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應，生成氯化鈉溶于水，溶液中還有未反應的氯化鈣，此時溶液中有兩種溶質，選項錯誤；

B、設與鹽酸反應的碳酸鈉的質量為x，與氯化鈣反應的碳酸鈉的質量為y

106:44=x:4.4g x=10.6g

106:100=y:8g y=8.48g

所需碳酸鈉溶于的質量為=180g，選項正確；

C、由圖可知，0至P過程中鹽酸逐漸被消耗，溶液的酸性變弱，溶液的pH變大，選項正確；

D、由圖可知，P至Q段是鹽酸恰好完全反應，氯化鈣尚未與碳酸鈉反應，此時還沒有生成沉淀碳酸鈣，選項錯誤，故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質，請按要求回答問題。

（1）圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________（填序號）。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。

（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質不同是___________________。

（3）甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。

② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質中，充分攪拌， 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用__________方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題。

（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。

（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質量比是_____。

（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_____。

（4）按照該補鈣劑的說明服用鈣片，每天可補充_____mg鈣元素。（結果保留小數(shù)點后1位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20 ℃時，有質量分數(shù)為5%的食鹽溶液A和質量分數(shù)為26.47%的食鹽溶液B，下列有關A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是(　 　)

A. 向m g溶液B中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質量不變，則食鹽在20 ℃時的溶解度為36

B. 等質量的A、B中，溶劑質量：B＞A

C. m g溶液B中的溶質質量為 g

D. 向m g溶液A中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質量＞m g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質)。

請回答下列問題。

(1)分別寫出A、C、E、F物質的化學式 A______C_______E______F_______。

(2)寫出B與C發(fā)生反應的化學方程式_______。

(3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要的意義。

（1）水的凈化

①自來水生產過程中，可用____方法除去水中不溶性雜質，用____去除水中色素和氣味。

②可用____來檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用______的方法降低水的硬度。

（2）水是最常用的溶劑

實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯誤的是________（填序號）。

②改正錯誤后，表示正確的操作順序是_________。

A. ⑤②①③④　 B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質量比為 ____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科研小組對廢棄輝銅礦(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質)進行物質提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:

⑴ “焙燒”(加熱而又不使熔化)中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于___，形成酸雨。

⑵ “酸浸”時發(fā)生的反應類型是____。

⑶ “置換”時反應的方程式為______(寫出一個即可)。濾渣2的成分為______(填化學式)。

⑷ “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水(過氧化氫溶液)都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學角度考慮物質A選用______較合適。

⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質量比為7∶15，則b∶a =______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖_____化學反應中該原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成_____離子，符號為_____；

(2)表示的是_____(填離子符號)；

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____(填化學式，任意填寫一種)；

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所示的實驗和提供的數(shù)據(jù)、圖像，回答下列問題：

求：（1）a的質量_______g。

（2）b點溶液質量______。（寫出計算過程）

（3）恰好完全反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)______。（寫出計算過程）

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