在一定溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀固體并攪拌，下面是加入硝酸鉀質(zhì)量（m）與溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）變化的曲線圖，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：在一定溫度下硝酸鉀的溶解度不變．
解答：解：某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀繼續(xù)溶解直至形成飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，形成飽和溶液時不再改變，圖象A正確．
故選：A．
點評：注意：此題B選項容易錯選．因為不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，而B選項中不飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0，所以不選．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子得失電子形成離子
C、氫原子結(jié)合成氫氣
D、最外層電子數(shù)決定原始種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)純凈物的是
 
，混合物的是
 
．（均填容器下的代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵在
 
的環(huán)境中容易生銹，鐵生銹是鐵跟
 
等物質(zhì)反應(yīng)生成的，鐵銹的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

曉涵同學(xué)做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形中．整個實驗過程如圖（實驗裝置氣密度良好）請回答下列問題
（1）A-B整個過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）用理化知識解釋A-B過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將m克硝酸鉀飽和溶液在不蒸發(fā)水的情況下從10℃升溫至50℃，發(fā)生改變的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量
B、溶液的質(zhì)量
C、硝酸鉀的溶解度
D、硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈水的單一操作中，凈化程度最高的是（　　）
A、吸附B、蒸餾C、過濾D、沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗．
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實驗原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實驗裝置】（如圖）
【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：
 
；寫出裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）裝置③的作用是：
 
；
（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
 
g；
Ⅱ．乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是
 
；（填序號）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為
 
．（Cl-35.5  Na-23  C-12  O-16  H-1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你認為下列反應(yīng)中，最適合在核潛艇內(nèi)發(fā)生的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、過氧化氫
催化劑
水+氧氣
C、過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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