【題目】小東同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見(jiàn)的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有明顯變化,又繼續(xù)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進(jìn)行;圖中部分產(chǎn)物省略)。
(1)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
(2)溶液D中,肯定含有的陽(yáng)離子為_______________(填粒子符號(hào))。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)探究可知白色粉末A是________________。
(4)根據(jù)步驟⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點(diǎn),理由是________________。
【答案】 Ca2+和Na+ 碳酸鈉 第④步反應(yīng)帶入了氯離子,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了干擾
【解析】
(1)鈉鹽與稀鹽酸反應(yīng)有氣體B生成,故氣體B是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,因此溶液D中有氯化鈉和氯化鈣,陽(yáng)離子是鈉離子和鈣離子;故答案為:Na+、Ca2+;
(3)A是一種常見(jiàn)的鈉鹽,便取了少許固體A先進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明A受熱不易分解;碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此A是碳酸鈉,B是二氧化碳,C是碳酸鈣;故答案為:Na2CO3;
(4)根據(jù)步驟⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小莉同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,我不同意他的觀點(diǎn),因?yàn)榈冖懿骄蜕陕然c,要想分析推斷出溶液A中是否還混有NaCl,需要定量計(jì)算;故答案為:不同意;因?yàn)榈冖懿椒磻?yīng)帶入了氯離子,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了干擾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
實(shí)驗(yàn) | a、c為干燥的紫色石蕊試紙 b、d為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙 |
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是________。
(2)乙實(shí)驗(yàn),若電解18g 水,則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_____g 。
(3)丙實(shí)驗(yàn),說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱(chēng)LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浩瀚無(wú)垠的海洋,蘊(yùn)藏著豐富的資源和能源,探索廣闊的深海世界是人類(lèi)的夢(mèng)想。從蛟龍?zhí)柕健叭執(zhí)胶!背浞终故玖宋覈?guó)向深海進(jìn)軍的實(shí)力,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)潛水器要在深海中長(zhǎng)時(shí)間工作,還要承受很高的壓力,制造潛水器外殼需要鈦合金,主要利用鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____(填一點(diǎn))。工業(yè)上制造金屬鈦的過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)是:將二氧化鈦、炭粉和氯氣混合高溫生成四氯化鈦和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別是_____。
(2)為潛水器提供長(zhǎng)時(shí)間續(xù)航能力的是我國(guó)自主研制的“氫能一1”固體鋰電池,這種潛水器完成深海航行的過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程為_____(用“→”表示);
(3)為確保潛水器的密封性,其水密門(mén)的密封圈需由具有高彈性、不易老化和耐高溫等性能的合成材料制成,該合成材料是_____(填字母)。
A碳纖維
B合成橡膠
C合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究稀鹽酸與氧化鋁粉末發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),燒杯中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是AlCl3
B.該實(shí)驗(yàn)是將氧化鋁粉末逐漸加入稀鹽酸中
C.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同
D.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中鋁元素的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一包混有少量氧化銅粉末的鐵粉進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
完成填空:
①操作1名稱(chēng)是_______。
②反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是________。
③濾液中一定含有的溶質(zhì)為________。
④有同學(xué)認(rèn)為固體A中可能有鐵粉剩余,你認(rèn)為固體A____ (填“可能”、“不可能”)有鐵粉?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),A和D是兩種常見(jiàn)的堿,B的水溶液是一種常見(jiàn)的酸,且只含有兩種元素,C是一種鈉鹽,其溶液顯堿性,它們之間的關(guān)系如圖所示。 “﹣”表示兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式是____;
(2)C與D的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);
(3)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)方法分類(lèi),可將實(shí)驗(yàn)①_____(填字母)分為一類(lèi);分類(lèi)的依據(jù)是②_____;
(2)初中化學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了氧化物,若根據(jù)性質(zhì)分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應(yīng)過(guò)程中各元素的化合價(jià)不變,如P2O5就是酸性氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出P2O5與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請(qǐng)根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)的生成物,推測(cè)堿性氧化物的定義是②_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類(lèi)的生活離不開(kāi)化學(xué)。
(1)在人類(lèi)食物所供給的總能量中,有 60%~70%來(lái)自_____。
(2)烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽,其目的是防止缺碘引起__________填“甲狀腺腫大”、“貧 血”或“佝僂病”)。
(3)爐具清潔劑中氫氧化鈉去除油污的原理是____________。
(4)乙醇可用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料,寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式:_________。
(5)化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。請(qǐng)用化學(xué)方法完成鑒別尿素和硝酸銨兩種固 體化肥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
____________ | _____________ | ________________ |
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