【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)式為 ；丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為 ；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。

【答案】（1）H2O2 （2）2H2+O22H2O （3）分子的構(gòu)成不同(其它合理答案也可)

【解析】

試題分析：由題中敘述可知甲、乙、丙三種物質(zhì)中都含有氧元素，且常溫下甲和乙均為液體，故有關(guān)系圖可知甲為過氧化氫其化學(xué)式為H2O2；乙為水丙為氧氣，故丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子的構(gòu)成不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是( )

A. 制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B. 實驗室制取氧氣，搭裝置時遵循先下后上，先左后右

C. 用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入試劑瓶中，后擠壓膠帽

D. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)的是（ ）

A．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C．中子數(shù)、最外層電子數(shù) D．最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年五、六月份，人們在桅子花樹旁會聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（ ）

A．分子很小 B．分子分裂成原子

C．分子在不停地運(yùn)動 D．分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A. 生成物為混合物

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C. 乙分子中含有一個A原子，一個B原子

D. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體

D．稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電菏數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列間題、

(1)2017年5月9日，中國科學(xué)院等單位聯(lián)合發(fā)布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數(shù)為______，核外電子數(shù)為______。

(2)在第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把過量的稀鹽酸加入盛有少量鎂粉、鐵粉、銅粉、氫氧化鉀的混合物的小燒杯中，經(jīng)充分反應(yīng)后，加水稀釋并過濾，在濾紙上剩下的物質(zhì)是 ，所得濾液中最多可能有 種溶質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案