取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后，向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少，共加入水的質(zhì)量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（提示：）加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或者符號(hào)意義：

（1）氬氣_____；

（2）_____；

（3）2個(gè)汞原子_____；

（4）硝酸銅中顯藍(lán)色的離子_____；

（5）標(biāo)出氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.加熱液體 B.過濾

C.稀釋濃硫酸 D.稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣（2）同步練 題型：單選題

實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣（2）同步練 題型：單選題

下面有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)驗(yàn)證的圖示，正確的是 。

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B、C是氣體單質(zhì)，E、H是組成元素相同的無色氣體，G是一種金屬�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出指定物質(zhì)的名稱：A_____；

（2）出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（3）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（4）寫出H與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�

A.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大

B.汽油去除油污是乳化現(xiàn)象

C.氫氧化鈣的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃度大

D.將5g某物質(zhì)投入水中配成100g溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定是5%

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第22課時(shí) 課題 3 水的組成（2）同步練 題型：單選題

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ）

A. ②化合物、④氧化物

B. ①單質(zhì)、③氧化物

C. ①單質(zhì)、③化合物

D. ②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列做法合理的是（　�。�

A. 霉變大米煮熟后食用

B. 食用加鐵醬油可預(yù)防貧血

C. 用亞硝酸鈉腌制咸菜

D. 甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

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同步練習(xí)冊(cè)答案