8．下列裝置所示的實驗中，不合理的是（　�。�
A．
量取9.3mL稀鹽酸
B．
用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量的氧氣
C．
檢查裝置氣密性
D．
排水法收集氫氣

分析 A、用量筒量取液體時，選取的量筒的規(guī)格應(yīng)和量取的液體體積盡量相近．
B、可從反應(yīng)物的狀態(tài)和氧氣的性質(zhì)考慮裝置和收集方法．
C、可以從檢驗氣密性的操作步驟考慮．
D、可從實驗?zāi)康某霭l(fā)，重點考慮導氣管的長短考慮．

解答 解：A、量筒沒有“0”刻度，最小刻度在下方，取用時，應(yīng)注意選取的量筒的規(guī)格應(yīng)和量取的液體體積盡量相近．題中用50ml量筒量9.3mL液體，誤差太大，所以A選項不合理．
B、實驗室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，采用固液不用加熱，且生成的氧氣不溶于水，可用排水法收集，所以B合理．
C、輕輕推注射器，錐形瓶內(nèi)壓強增大，長頸漏斗中液面上升，說明裝置氣密性好，所以C合理．
D、從導氣管短導管進氫氣，致使裝置中壓強增大，水從長導氣管流出，從而收集氫氣，所以D合理．
故選A．

點評 本題重點考查了量筒的使用、氧氣的制備和收集、裝置的氣密性檢驗等，涉及的知識點多，操作要求嚴格，學生應(yīng)該通過本題進一步加深理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體（NiFe2O4）將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．你認為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作催化劑，它所起的作用叫催化作用，在反應(yīng)過程中，它本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方法不正確的是（　　）
A．用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液
B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體
C．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．已知一個碳-12的實際質(zhì)量為1.993×10-26kg，若某原子的一個原子實際質(zhì)量為3.820×10-26kg，若該原子的核電荷數(shù)為11，通過計算求出該原子的相對原子質(zhì)量和中子數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．電子數(shù)比核電荷數(shù)少的微粒是（　�。�
A．原子B．原子核C．陽離子D．陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．在化學反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．例：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A．3H2+N2═2NH3B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3NO2+H2O═2HNO3+NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．海天醬油B．屈臣氏蒸餾水C．佛山米酒D．風行純牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．一種可使澄清石灰水變渾的氣體X，與紅熱的碳反應(yīng)，得到一種有毒且無色的氣體Y，則X、Y分別為（　�。�
A．X：CO，Y：CO2B．X：CO2，Y：COC．X：CO2，Y：H2D．X：H2，Y：CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是（　　）
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成水D．鐵生銹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案