在天平兩端的燒杯中分別放入質(zhì)量、濃度都相同的足量的稀硫酸,天平平衡,然后向左盤(pán)燒杯中放入2克鐵,右盤(pán)放入2克鋅,反應(yīng)完全后天平的指針(  )
分析:這類(lèi)題型側(cè)重于定性分析.分析這類(lèi)題目時(shí),首先考慮的應(yīng)該是反應(yīng)速度,反應(yīng)速度決定起始狀態(tài)下,天平的偏轉(zhuǎn)情況.然后考慮氣體的生成量,決定最終天平的偏轉(zhuǎn)情況 從而分析出天平指針偏轉(zhuǎn)過(guò)程.
解答:解:由于鋅的活潑性比鐵強(qiáng),產(chǎn)生氫氣的速度比鐵快,所以剛開(kāi)始時(shí)指針應(yīng)該右偏.而最終天平的偏轉(zhuǎn)情況則取決于鐵質(zhì)量的多少.根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑和Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,又因?yàn)椤胺謩e放入質(zhì)量、濃度都相同的足量的稀硫酸,天平平衡,然后向左盤(pán)燒杯中放入2克鐵,右盤(pán)放入2克鋅”,則可以知道:鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣少,所以可以判斷最終天平指針應(yīng)該向放有鋅的那一邊.分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B是正確的.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),利用金屬與酸反應(yīng)放出氫氣的快慢與金屬的活動(dòng)性有關(guān),而放出氫氣的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量及化合價(jià)有關(guān)解決即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、天平兩端的燒杯中分別放有足量的等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)整天平到平衡后,向天平右邊燒杯中加入2.2g CaO,若仍使天平最終保持平衡,應(yīng)向左端的燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,在托盤(pán)天平兩端的燒杯中分別放入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀硫酸,天平平衡,然后向左盤(pán)燒杯中放入2g鐵,右盤(pán)燒杯中放入2g鋅,充分反應(yīng)后,天平的指針

[  ]

A.偏向加鐵一邊

B.偏向加鋅一邊

C.平衡,指針指在中間

D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,在托盤(pán)天平兩端的燒杯中分別放入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀硫酸,天平平衡,然后向左盤(pán)燒杯中放入2g鐵,右盤(pán)燒杯中放入2g鋅,充分反應(yīng)后,天平的指針

[  ]

A.偏向加鐵一邊

B.偏向加鋅一邊

C.平衡,指針指在中間

D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

天平兩端的燒杯中分別放有足量的等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)整天平到平衡后,向天平右邊燒杯中加入2.2g CaO,若仍使天平最終保持平衡,應(yīng)向左端的燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量是(  )
A.2gB.2.2gC.2.4gD.3.2g

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