控制二氧化碳排放,需要人人做起,“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球.“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機
B.垃圾就地焚燒
C.積極開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能和地?zé)崮艿饶茉?/td>
D.節(jié)約用電
A、多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機,能減少二氧化碳的排放;故選項符合“低碳生活”理念;
B、垃圾就地焚燒,會增加二氧化碳的排放;故選項不符合“低碳生活”理念;
C、開發(fā)新能源,能減少減少使用煤、石油等化石燃料,從而減少了二氧化碳的排放;故選項符合“低碳生活”理念;
D、節(jié)約用電,可以節(jié)約能源,從而減少燃煤的使用,間接減少了二氧化碳的排放;故選項符合“低碳生活”理念;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(B組)(1)隨著計算機的日益普及和不斷更新,廢電腦中材料的回收利用逐漸引起人們的重視.寫出電腦配件中兩種常用材料的類別(填“金屬材料”、“礦物質(zhì)材料”、“高分子材料”):
材料 塑料
類別
(2)①淀粉溶液是一種常用的化學(xué)試劑,它遇到碘水顯
 
色.
②如圖所示,利用維生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性質(zhì),可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少.要得出正確結(jié)論,實驗過程中不需要進行控制的條件是
 

A、燒杯的大小必須相等
B、燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量必須相等
C、膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等
D、膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等精英家教網(wǎng)
③人體需要的營養(yǎng)素,除了淀粉等糖類、維生素外,還有水、油脂、蛋白質(zhì)和
 
等.
(3)下表是幾種常用燃料(lmol)完全燃燒時放出的熱量:
物質(zhì) 炭粉(C) 一氧化碳(CO) 氫氣(H2 甲烷(CH4 乙醇(C2H5OH)
狀態(tài) 固體 氣體 氣體 氣體 液體
熱量(KJ) 392.8 282.6 285.8 890.3 1367
①從熱量角度分析,目前最適合家庭使用的優(yōu)質(zhì)氣體燃料是
 

②寫出管道煤氣中的一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式
 
.lmol一氧化碳充分燃燒,需消耗氧氣的物質(zhì)的量是
 
moI.
③充分燃燒lmol表中各種燃料,排放出二氧化碳的量最多的是
 

④礦物燃料儲量有限,而且在燃燒過程中會產(chǎn)生污染.根據(jù)能源多樣化的發(fā)展戰(zhàn)略,我國開發(fā)利用的綠色能源有氫能、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制取常見氣體所需裝置如圖1所示.請回答以下問題:

(1)寫出如圖1中帶序號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
; ②
鐵架臺
鐵架臺
;③
分液漏斗
分液漏斗
;④
集氣瓶
集氣瓶
;⑤
水槽
水槽

(2)選用發(fā)生裝置
B(或C)
B(或C)
(填標(biāo)號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝置
D
D
,選用該收集裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水
二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水
,獲得該種氣體的反應(yīng)文字表達式或化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,驗滿方法是
將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明滿了

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填標(biāo)號),反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
. 用該裝置制取氧氣還應(yīng)該在試管口
放一團棉花
放一團棉花
,目的是
防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管

(4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如圖2所示)用于完成制取某些氣體的實驗,這套裝置得到了老師的表揚.
i.利用該裝置做實驗的優(yōu)點是
①③
①③
(填序號).
①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放
③可控制反應(yīng)的進程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
ii.該裝置與如圖1裝置
B
B
(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?高淳縣二模)天然氣水合物是一種在高壓低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物,主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中.最近,新華社的一條消息披露,經(jīng)勘探,我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶,其能源總量估計相當(dāng)于我國石油總儲量的一半,有望成為主要能源.請你結(jié)合初中化學(xué)知識回答下列問題:
(1)2005年我國將完成西氣東輸工程.天然氣是一種清潔能源,有報道說,使用天然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處:①可以有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量    ②可以有效地控制溫室氣體的排放  ③因為是一種清潔能源,泄漏不具有危險性
你認為上述宣傳不合適的有
②③
②③
(填寫序號),原因是
天然氣燃燒也放出二氧化碳,天然氣有可燃性易燃易爆
天然氣燃燒也放出二氧化碳,天然氣有可燃性易燃易爆
;
(2)目前城市居民所使用的燃料主要有管道煤氣、天然氣、液化石油氣.實驗證明,同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有的分子數(shù)相同.如果燃燒管道煤氣的灶具需改燒天然氣,若進燃氣管道的直徑不變,則改造后的灶具進空氣管道的直徑應(yīng)
增大
增大
(填“增大”或“減小”).
(3)為防止燃氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器(見圖),當(dāng)報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲.有位同學(xué)家
中所使用的燃料是天然氣,試判斷報警器安裝的位置應(yīng)如圖中
A
A
(填A(yù)或B)所示,簡述你的判斷理由:
因為天然氣密度比空氣密度小
因為天然氣密度比空氣密度小

(4)天然氣水合物中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量的N2、CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的化學(xué)計量關(guān)系,因此天然氣水合物屬于
混合物
混合物
 (選填“純凈物”或“混合物”).
(5)若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來,有三種方法:
①在一定溫度下,
減壓
減壓
使氣體從水合物中分離出來;
②在一定壓力下,
升溫
升溫
使氣體從水合物中分離出來;
③通過加入甲醇或鹽類等物質(zhì),可降低水合物的凝固點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實驗要求,分析作答.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,按要求回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填序號);
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是
 
(填序號):
①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)設(shè)計圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體,并收集一瓶氧氣,除雜時混合氣體的氣流方向是由
 
(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶.用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花.
A、B中應(yīng)依次盛放
 
(填藥品序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴(yán)重的環(huán)境問題,將煙氣通過裝有石灰石漿液的脫硫裝置可以除去其中的二氧化硫,最終生成硫酸鈣.硫酸鈣可在如圖所示的循環(huán)燃燒裝置的燃料反應(yīng)器中與甲烷反應(yīng),氣體產(chǎn)物分離出水后得到幾乎不含雜質(zhì)的二氧化碳,從而有利于二氧化碳的回收利用,達到減少碳排放的目的.
請回答下列問題:
(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問題有
 
.(填寫字母編號)
A.溫室效應(yīng)  B.酸雨      C.粉塵污染      D.水體富營養(yǎng)化
(2)在煙氣脫硫的過程中,所用的石灰石漿液在進入脫硫裝置前,需通一段時間的二氧化碳,以增加其脫硫效率;脫硫時控制漿液的pH,此時漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被氧氣快速氧化生成硫酸鈣.
①二氧化碳與石灰石漿液反應(yīng)得到的產(chǎn)物為
 

②亞硫酸氫鈣被足量氧氣氧化生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為:
 

(3)寫出空氣反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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