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【題目】下列物質的用途主要由其化學性質決定的是

A．冰塊可以降溫 B．活性炭可用于除去冰箱中的異味

C．用稀有氣體制造霓虹燈 D．氮氣可用作保護氣

【答案】D

【解析】

試題分析：A、冰塊可以降溫，是利用物理性質，錯誤，B、活性炭可用于除去冰箱中的異味，是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，錯誤，C、用稀有氣體制造霓虹燈是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質，錯誤，D、氮氣可用作保護氣是利用氮氣的化學性質穩(wěn)定，屬于化學性質，正確，故選D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是_______________________；

（2）實驗一：

實驗操作

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產生

此粉末一定不是鐵粉

（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：__________________________________________________；

（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，為了達到零污染的目標，將污水進行如下工業(yè)流程處理：

（1）步驟Ⅰ的操作名稱是 ，并寫出步驟Ⅰ中的化學方程式 ．

（2）濾渣Ⅰ所含的物質是 （填化學式）．

（3）加入過量NaOH溶液的目的是 ．

（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用 來測定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途，所利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是

A. 氫氣用于填充氣球 B. 干冰用于人工降雨

C. 鎂粉用做煙花和照明彈 D. 銅絲用做電線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學為交通運輸做出很多貢獻。請回答下列問題：

（1）汽車在行駛過程中的能量轉化是__________________________；

（2）飛機外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于_______(填序號)；

A．合成材料 B．金屬材料 C．復合材料

（3）載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產生大量的熱，達到高溫，引起高氯酸銨發(fā)生分解，產生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態(tài)氧化物和氯氣。寫出高氯酸銨分解的化學方程式___________________，該反應前后氮元素的化合價變化為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳單質的說法中，錯誤的是

A．碳元素組成的單質包括一氧化碳和二氧化碳

B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的

C．單質碳的化學性質在常溫下是不活潑的

D．單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法錯誤的是

A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物

B．實驗室電解水時，正極端玻璃管內的氣體是氫氣

C．農業(yè)上合理的使用化肥和農藥有利于水資源的保護

D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近幾年全國環(huán)境質量總體上有好轉趨勢，但仍有56%的城市未達到二級標準。造成這些城市污染的原因之一可能是( )

A. 大量燃燒含硫煤 B. 植物的光合作用

C. 人和動物的呼吸 D. 利用太陽能燒水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品包裝盒中的吸氧劑常溫下可與氧氣反應而延長食品保質期，其主要成分是

A．生石灰粉 B．鐵粉 C．炭粉 D．硫粉

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