Question

“對物質(zhì)進(jìn)行分類和鑒別”是學(xué)習(xí)和實踐化學(xué)的主要內(nèi)容之一，結(jié)合生活經(jīng)驗和學(xué)過的知識完成下列兩小題：
①：按照例子根據(jù)物質(zhì)的某一特征進(jìn)行歸類．（提供H₂、N₂、O₂、空氣、食鹽水、CO₂、P₂O₅、Fe₃O₄、MnO₂、Fe、Cu等物質(zhì)，參照舉例完成表格）：

物質(zhì)特征	對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì)	H2、N2、O2、空氣、CO2
混合物

②鑒別物質(zhì)的思路多種多樣，請針對具體物質(zhì)寫出你認(rèn)為可行的方法，并寫出該性質(zhì)的類別（物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)）．

物質(zhì)	根據(jù)的具體性質(zhì)	現(xiàn)象或結(jié)論	性質(zhì)類別
鎂條與銅片	顏色	鎂條銀白色 銅片紫紅色	物理性質(zhì)
白糖與食鹽
氧氣與二氧化碳

Answer 1

解：根據(jù)物質(zhì)的種類，純凈物有一種物質(zhì)組成，混合物有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，所以混合物為：空氣、食鹽水，其它物質(zhì)為純凈物．H₂、N₂、O₂、Fe、Cu只有一種元素組成的單質(zhì)，CO₂、P₂O₅、Fe₃O₄、MnO₂、是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物．
（2）白糖有甜味、食鹽咸味，可根據(jù)味道區(qū)分，是物理性質(zhì)，氧氣具有助燃性而二氧化碳沒有；二氧化碳能使石灰水變渾濁，氧氣不能；屬于化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：①：

物質(zhì)特征	對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì)	H2、N2、O2、空氣、CO2
混合物	空氣、食鹽水
單質(zhì)	H2、N2、O2、Fe、Cu
氧化物	CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、

②

物質(zhì)	根據(jù)的具體性質(zhì)	現(xiàn)象或結(jié)論	性質(zhì)類別
鎂條與銅片	顏色	鎂條銀白色 銅片紫紅色	物理性質(zhì)
白糖與食鹽	味道	白糖甜味、食鹽咸味	物理性質(zhì)
氧氣與二氧化碳	助燃性	氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳使燃著的木條熄滅	化學(xué)性質(zhì)

分析：①分類方法有很多種，按不同的依據(jù)物質(zhì)的分類方式不同．對于物質(zhì)的分類，要注意分類依據(jù)的選擇，依據(jù)不同就得出不同的分類結(jié)果．可以從物質(zhì)的組成或狀態(tài)或性質(zhì)等方面考慮，分析各物質(zhì)間的不同點，找出它們間的區(qū)別，再根據(jù)示例格式進(jìn)行回答．
②鑒別物質(zhì)的思路多種多樣，請針對具體物質(zhì)寫出你認(rèn)為可行的方法，并寫出該性質(zhì)的類別（物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)）．
點評：明確物質(zhì)分類的依據(jù)，鑒別物質(zhì)時，先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ�出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．