【題目】2014年揚(yáng)州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A．愛護(hù)花草樹木 B．分類回收垃圾

C．隨意排放廢水 D．綠色低碳出行

【答案】C

【解析】

試題分析：打造生態(tài)旅游區(qū)，要保證環(huán)境不能被污染，而且要愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境，所以只要從這幾個(gè)方面入手考慮此題就可以得出答案。C中隨意排放廢水，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，所以不符合主題，工業(yè)廢水應(yīng)該處理以后再排放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C．二氧化錳就是催化劑 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素

C．因?yàn)檠鯕夂偷獨(dú)夥悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制得氧氣

D．因?yàn)槎趸細(xì)怏w不支持燃燒，所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．高粱釀成酒 B．西瓜榨成汁

C．殘雪化成水 D．木柴劈成塊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A．該元素屬于金屬元素

B．該元素的原子序數(shù)是192

C．該原子的核外有115個(gè)電子

D．該原子的相對原子質(zhì)量為192g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾。

（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”）。

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎� （填標(biāo)號）。a.清除可燃物 b.使燃燒物與氧氣隔絕 c.降低燃燒物著火點(diǎn)

（3）兒童每日攝取足夠量的鈣，才能避免 （填字母序號）。a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大

（4）白糖與紅糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的 性，可將紅糖褪色成白糖。

（5）鐵生銹是 氧化，在反應(yīng)過程中要 （填“放出”或“吸收”）熱量。

（6）硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 ，100克硝酸銨中含氮元素為 克。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。

其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是

A．帶火星的小木條在O2中復(fù)燃 B．用向下排空氣法收集H2

C．石灰漿扶上墻后變潮濕 D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案