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【題目】黨的十九大對生態(tài)文明建設和生態(tài)環(huán)境保護提出了一系列新理念、新要求、新目標和新部署。下列行為不符合“綠色、節(jié)能、低碳”的是（　�。�

A. 垃圾分類回收廢物再利用

B. 人走不關燈保持房間常明

C. 使用環(huán)保袋替代一次性塑料袋

D. 出門盡量步行或騎自行車

【答案】B

【解析】

A．垃圾分類回收廢物再利用能讓資源充分利用。符合主題。
B．人走不關燈保持房間常明不利于減少二氧化碳的排放，不符合主題。
C．使用環(huán)保袋替代一次性型料袋有利用節(jié)能，符合主題。
D．出門盡量步行或騎自行車，有利于減少二氧化碳的排放，符合主題。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源．空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是（　　）

A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化氮D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質用途的敘述正確的是（　�。�

A. 氫氧化鈉作建筑材料B. 洗滌劑能溶解油污

C. 熟石灰改良酸性土壤D. 木炭制作電池電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素觀是化學的重要觀念之一。下列關于元素的說法中，錯誤的是（　　）

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱

B. 在元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子的質子數(shù)在數(shù)值上相同

C. 同種元素的原子核內質子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D. 在物質發(fā)生化學變化時，元素的種類不會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于元素符號“H”的說法中，正確的是（　�。�

①表示氫元素②表示氫氣③表示1個氫原子④表示1個氫分子

A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．只要是澄清、透明的液體就可直接飲用

B．日本大地震中的核泄漏事件，引起人類反思．要更安全可靠地利用核能

C．有人認為，為了食品安全，應禁止生產和使用任何包裝食品的塑料制品

D．有人認為，食品添加劑對人體都有害，所以要禁止生產和使用任何食品添加劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中，下列變化不屬于物理變化的是

A. 冰雪融化B. 煤氣燃燒C. 金桂飄香D. 塵土飛揚

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途利用了物質的化學性質的是

A. 活性炭除去房間中的異味B. 用煤、石油、天然氣作燃料

C. 干冰用于冷藏食品D. 用銅或鋁制作導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a。
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式是 ， 若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是 (填字母)，檢驗該氣體已收集滿的方法是。
（3）若實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的符號表達式是 ， 若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從端(填“b”或“c”)進入，選用該裝置收集氧氣的依據是 ， 若將B裝置換成C裝置，則優(yōu)點是。
（4）利用下圖的裝置，可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗過程如下：

第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中預先裝入V2毫升的水。
第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。
第3步:待反應結束并冷卻后，松開止水夾。此時水進入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。
請回答下列問題：
①在此設計方案中，紅磷燃燒的符號表達式是。
②實驗中紅磷必須要過量，目的是：。
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數(shù)的數(shù)學表達式為：。

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