下列金屬單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的是（ ）

A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十單元第二節(jié)　化學(xué)元素與人體健康 題型：選擇題

下列食物中，含碘最豐富的是

A.黃豆、芹菜B.海帶、紫菜

C.油菜、白菜D.肉類、蛋類

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：選擇題

下列物品所用的主要材料屬于天然纖維的是（　�。�

A．合成橡膠 B．尼龍繩 C．棉布襯衣 D．滌綸襯衫

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：選擇題

右圖所示反應(yīng)，有關(guān)說法的錯誤的是（ ）

A．鋁絲需要砂紙打磨

B．溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

C．金屬活動性強(qiáng)弱：Al＞Cu

D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+CuSO4=Cu+AlSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：選擇填充題

將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個燒杯中，再稱取質(zhì)量相等的鋁和鋅，把鋁放入甲燒杯中，鋅放入乙燒杯中。待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鋁有剩余，乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng)，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，下列結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 一定是乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多

B. 可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多

C. 一定是甲燒杯中產(chǎn)生的氫氣多

D. 可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計算 題型：簡答題

用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計算 題型：選擇填充題

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵，反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡，則可向右盤的燒杯中加入（ ）

A. 8.4 g鋁 B. 8.4 g氧化鈣

C. 8.4 g鋅 D. 8.4 g碳酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元 第一節(jié)　常見的金屬材料 題型：選擇填充題

用1 000 t含有氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量約是( )

A. 560 t B. 571 t C. 577 t D. 583 t

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：單元測試（一） 常見的酸和堿 題型：選擇題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是

A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

D．堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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