下列各圖所表示的化學(xué)實驗操作正確的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（ ）

A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

C．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)式一把“雙刃劍”，有益也有弊。請從利與弊兩個方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一列即可）

利：_______________________

弊：_______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為 ；

（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動性由強到弱的順序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）；

（3）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物。

①若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫一個）；

②若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 （寫一個）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯誤的是（ ）

A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同

C．當(dāng)一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分

D．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器a 的名稱是___________.

（2）以A 為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為___________________，試管口放一團棉花的作用是__________________________。

（3）以B 為發(fā)生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的___________，收集二氧化碳通常選用____________（填標(biāo)號）。

（4）溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應(yīng)速率。為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行了如下四組實驗：

①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；

②實驗甲與__________ 對照（填編號），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響；

③上述實驗中，另一個影響反應(yīng)速率的因素是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途密切相關(guān)。請用下列物質(zhì)的標(biāo)號填空：

A氧氣B干冰C甲烷D鈦合金E硝酸鉀

（1）天然氣的主要成分是_____________.

（2）能供給呼吸的是_____________。

（3）可用作復(fù)合肥的是_____________。

（4）可用于制造人造骨的是_____________。

（5）可用于人工降雨的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：

（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是 ．

（2）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為 ．

（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．

（4）若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是（ ）

A．操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

B．銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

C．由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學(xué)要求

D．操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案