下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、冰水共存物
C、石灰水D、加碘鹽
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析．
解答：解：A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)錯誤．
B、冰水共存物是由一種物質(zhì)水組成的，屬于純凈物．故選項(xiàng)正確；
C、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物．故選項(xiàng)錯誤；
D、加碘鹽中含有氯化鈉、含碘物質(zhì)等，屬于混合物．故選項(xiàng)錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
 ABCD
現(xiàn)象蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”．紅墨水加入水中中，整杯液體變?yōu)榧t色．結(jié)成冰的水不能流動50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL
解釋空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大分子總是在 不斷運(yùn)動．溫度降到零度以下后，水分子不再運(yùn)動分子間存在間隔
A、AB、BC、CD、C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．據(jù)圖回答：
（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中
 
離子個數(shù)不變．（填離子符號）
（2）P點(diǎn)（此后開始有沉淀出現(xiàn)）溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（3）M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中，

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案：在集氣瓶內(nèi)放足量紅磷，塞緊橡皮塞，用放大鏡聚集太陽光來引燃紅磷，待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾．如果實(shí)驗(yàn)成功，那實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的主要現(xiàn)象有
 
．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)方案：將足量鎂粉點(diǎn)燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個鐘罩，已知鎂是一種很活潑的金屬，請推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因
 
．
將圖2中鎂粉換成炭粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)不能測定空氣中氧氣的含量其原因是
 
．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)方案：反應(yīng)容器是由兩個針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，容器內(nèi)留有30mL空氣．加熱到銅絲的溫度升高后，交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞，觀察到亮紅色
的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)（反應(yīng)方程式：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
I．反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為
 
mL．
Ⅱ．如果反應(yīng)結(jié)束后測得容器內(nèi)氣體體積為28mL，假設(shè)裝置氣密性完好，那造成實(shí)驗(yàn)有誤差的原因可能是
 
 （試舉一個即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小明嘗試這做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．他找到的用品有：蠟燭、澄清石灰水、火柴、一個有蓋的玻璃杯、電子秤等．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步，將蠟燭固定在玻璃杯內(nèi)底，在電子稱上稱量反應(yīng)前蠟燭和玻璃杯（含杯蓋）的總質(zhì)量；
第二步，用火柴點(diǎn)燃蠟燭，立即蓋上杯蓋；
第三步，將蠟燭熄滅后，在電子稱上稱量反應(yīng)后蠟燭和玻璃杯（含杯蓋）的總質(zhì)量；
第四步，向玻璃杯中倒入澄清石灰水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
請完成下列填空：
（1）小明發(fā)現(xiàn)兩次稱量的質(zhì)量不同，所以他認(rèn)為蠟燭燃燒這一化學(xué)變化不符合質(zhì)量守恒定律，你是否同意他的觀點(diǎn)
 
，兩質(zhì)量不同的原因是
 
．
（2）小明觀察到玻璃杯內(nèi)壁有水霧，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒后有（填化學(xué)式）
 
和
 
生成，說明蠟燭一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣．
探究一  菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？
【查閱資料】
（1）可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）、碳酸鈣．
（2）醋酸（化學(xué)式用HAc表示，其中Ac表示醋酸根）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽．
【實(shí)驗(yàn)流程】

根據(jù)流程回答問題：
（1）操作①是
 
．
（2）加入足量CaCl2溶液的目的是
 
．
（3）已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁，步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．
探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣，草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】
（1）草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
（2）12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為
 
．
（2）通過圖數(shù)據(jù)分析，700℃時剩余固體的成分是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國首部《食品安全法》于2009年6月1日起頒布施行．下列能保證食品安全的是（　�。�
A、用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D、用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　�。�
A、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)和生活的用水極為豐富
D、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，常用作燃料
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D、地殼中含量最多的金屬元素是氧元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案