19.圖示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.

解答 解:A、給試管中的固體加熱時,為防止冷凝水回流到熱的試管底部,試管口應略向下傾斜,圖中所示操作錯誤.
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨,所示操作錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.試寫出加熱時使試管破裂的原因?(至少寫三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質用途中,主要應用其化學性質的是(  )
A.用鐵、鋁制作炊具B.用冰塊降溫
C.用汽油作內燃機燃料D.用銅制作導線

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.課本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置存在不少缺點,如易造成環(huán)境污染、誤差大等.小明同學在老師指導下,利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的含量.
【查閱資料】脫氧劑的主要成分為鐵粉、少量活性炭和少量氯化鈉等.活性炭是一載體,可以使膠氧劑中的各組分混合均勻,并使鐵粉疏松、透氣.
【實驗原理】鐵生銹消耗氧氣和水蒸氣,生成固體鐵銹;氯化鈉可以加快(填“加快”或“減慢”)鐵生銹的速率.
【實驗過程】
(1)取一個容積為150mL的集氣瓶;取一個量筒,內盛100mL水.
(2)室溫時,將足量的脫氧劑懸吊在橡皮塞反面,再將橡皮塞旋緊在集氣瓶口,然后將導管插入量筒內(如圖所示),一段時間后觀察到 量筒內的液面下降,部分水從量筒進入集氣瓶,這是因為鐵粉銹蝕消耗了集氣瓶內的部分氧氣,導致集氣瓶內壓強小于外界大氣壓.
(3)當量筒內水面高度不再變化,且溫度恢復至室溫時,讀出水面在73mL刻度處.
【實驗結果】該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是18%.
【反思拓展】本實驗的測量結果與理論值不一致,請你幫助小明分析可能的原因(寫兩點).?脫氧劑中有部分鐵粉在實驗前已被氧化.?脫氧劑中的內層的鐵粉沒有與氧氣接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.甲和乙可以合成一種重要的化工原料,微觀過程如圖.下列說法錯誤的是(  )
A.生成物丁屬于氧化物B.丙中C、H、O的質量比為12:3:8
C.一個丙分子中有六個原子D.該反應體現(xiàn)無機物可轉化為有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,選用下列各組試劑,你認為不可行的是( 。
A.Cu、Ag、FeSO4溶液B.Cu、FeCl2溶液,AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Fe、Cu、稀硫酸,AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式:
①有還原性的氣體化合物CO;   
②可用于除鐵銹的酸H2SO4;
③可用于制肥皂的堿NaOH;  
 ④引起酸雨的氣體SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含3種非金屬元素,
其中地殼中含量最高的非金屬元素是O;
②鈉離子的結構示意圖如圖2,則X=11;
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是A.
A.CaCO3     B.K2SO4      C.Al2O3     D.SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)如下三個內壁都有白色固體的細口瓶,曾經(jīng)裝過標簽標示的溶液.現(xiàn)要清洗這些細口瓶,請回答問題.
(1)只用水不能清洗干凈的細口瓶是B,形成這種固體的化學反應的方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)最后用稀鹽酸和水將三個細口瓶洗凈,洗后液體倒入一個干凈的容器中,得到澄清無色溶液,其中一定含有的溶質是NaCl、CaCl2

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