12．說出下列符號中“2”的意義
Fe2+一個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷   $\stackrel{+2}{Cu}$O在氧化銅中銅元素的化合價為+2價Cl2在一個氯氣分子中含有2個氯原子   2Zn2+前面的2表示2個鋅離子，右上角的2表示每個鋅離子帶有2個單位的正電荷．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義．

解答 解：Fe2+表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，故填：一個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷；
$\stackrel{+2}{Cu}$O表示在氧化銅中銅元素的化合價為+2價，故填：在氧化銅中銅元素的化合價為+2價；
Cl2表示在一個氯氣分子中含有2個氯原子，故填：在一個氯氣分子中含有2個氯原子；
 2Zn2+ 前面的2表示2個鋅離子，右上角的2表示每個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故填：前面的2表示2個鋅離子，右上角的2表示每個鋅離子帶有2個單位的正電荷．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，完成此題，可以依據(jù)符號周圍數(shù)字的意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鐵絲在氧氣中燃燒的全過程如圖所示，試回答下列問題．
（1）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？為了增大與氧氣的接觸面積．鐵絲前端為什么要系一根火柴頭？火柴起引燃作用．
（2）集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝入少量水或鋪一層細沙？防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（3）點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻待火柴即將燃盡時，從瓶口往下緩緩伸入瓶中．
（4）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，產(chǎn)生黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒能釋放大量的能量，有一定的應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
（1）在此反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氮原子、氫原子和氧原子．
（2）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（3）與燃燒化石燃料相比，NH3作燃料的優(yōu)點是燃燒的產(chǎn)物沒有污染．（寫一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請用化學(xué)符號填空：
正三價鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式FeCl3氧化鋁中鋁元素的化合價${\stackrel{+3}{A{l}_{2}}O}_{3}$ 碳酸鈉Na2CO3
硫磺S，氯酸鉀中的陰離子${Cl{O}_{3}}^{-}$，硝酸銨中-3價的氮元素$\stackrel{-3}{N{H}_{4}}N{O}_{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．物質(zhì)的分類標準有多種，請根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)將物質(zhì)氫氣、氧氣、紅磷、一氧化碳分類，要
求三種包括在某一標準內(nèi)：
（1）標準一：屬于氣體，包含物質(zhì)氫氣、氧氣、一氧化碳．
（2）標準二：屬于單質(zhì)，包含物質(zhì)氫氣、氧氣、紅磷．
請另擬分類標準進行分類：具有可燃性的物質(zhì)是：氫氣、紅磷、一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）用元素符號或化學(xué)式填空：
3個氯原子3Cl，硝酸銀AgNO3，過氧化氫中氧元素的化合價${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$，鐵銹的主要成分Fe2O3
構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-，硫酸鋁Al2（SO4）3，水通電過程中的最小粒子H、O．
（2）下列金屬：A、鋁   B、銅   C、鋅   D、鈦（用序號填寫）
①白鐵的表面所鍍的金屬是C   ②包裝糖果、香煙 的銀白色材料是A
③廣泛應(yīng)用于航天工業(yè)造船工業(yè)的是D ④常用于制造電線的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請?zhí)顚懛弦蟮幕瘜W(xué)用語．
（1）地殼中含量居第二位的元素Si；    
（2）結(jié)構(gòu)示意圖為的粒子Cl-
（3）最簡單的有機物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的硫酸銅以及污泥．某同學(xué)設(shè)計了一個合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體．方案流程如圖：

（1）步驟①中需采用是實驗操作是過濾．
（2）固體X是鐵和銅．
（3）步驟③中：需加入適量的物質(zhì)是稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．把干燥、純凈的高錳酸鉀209裝入試管加熱，當收集完所需氧氣后將導(dǎo)管移出水  槽，婷止加熱．待試管冷卻后，稱量試管中的剩余固體，其質(zhì)量為l8.4g．請回答下列問題：
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量（X）的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{X}{1.6g}$．
（4）剩余固體的成分是KMnO4、K2MnO4、MnO2．

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