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做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關說法正確的是（　�。�
A、集氣瓶預先放少量水是為了便于觀察
B、燃燒匙中的 R 可以換成鐵絲
C、燃燒匙中的 R 越多，集氣瓶中水位上升越高
D、本實驗可以證明空氣不是單一氣體
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣，測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體；還應注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數時溫度要冷卻到原來的溫度等．
解答：解：A、集氣瓶中水的放入，有利于容器內溫度的降低，節(jié)約了實驗的時間，故此選項錯誤．
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，因此R不能用細鐵絲代替．故此選項錯誤．
C、R的量不足會不能徹底的消耗掉氧氣，會使測量的氧氣體積偏小，過量后藥品R的多少與集氣瓶中水位上升無關，故此選項錯誤．
D、本實驗可以證明空氣至少由氧氣和另一種不燃燒也不助燃的氣體組成，故此選項正確．
故選：D．
點評：該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗，該實驗的結論和實驗中注意事項是考查重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳還原氧化鐵的過程如圖，若B裝置中石灰水質量減少了2.8g，則A裝置的質量減少了
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是碳的幾種單質的結構示意圖（圖中小圓圈代表碳原子）：

（1）根據物質乙的碳原子分層排列，具有質軟的特點，寫出它的一種用途：
 
．
（2）在物質丙中，每個分子是由
 
個碳原子構成的．
（3）物質乙和丁
 
（填“是”或“不是”）同種物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為電解水實驗的裝置圖：正極收集到的氣體是
 
，A、B兩試管收集到的氣體的體積比為
 
，此實驗證明水是由
 
兩種元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒
B、某些物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
C、氧氣具有可燃性
D、氧氣能供給動植物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A、鐵絲燃燒，其固體質量增加
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、高錳酸鉀受熱后，固體質量減少
D、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

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科目：初中化學 來源： 題型：

在托盤天平的兩盤上分別放一個盛有100毫升質量分數為20%的稀硫酸的等質量的燒杯，調節(jié)天平至平衡，然后分別加入等質量鐵片（左盤）和鋅片（右盤），反應完全后，天平可能出現的情況是（　�。�
①仍保持平衡 ②右盤下沉 ③左盤下沉 ④無法判斷．
A、①②B、①③C、①D、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　　）
A、蒸餾B、沉淀C、過濾D、吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量相同的一氧化碳，甲烷和酒精分別燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A、一氧化碳B、甲烷
C、酒精D、無法判斷

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